物理 《电场线》教案（大纲版高二上）

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1、03电场线一、教学目标1．知道几种典型电场的电场线分布。2．以电场线描述电场为例，渗透用场线描述矢量场的方法。二、教学重点、难点分析理解电场线的功能。三、教学仪器电场线投影器、计算机、投影仪、实物展示台四、教学过程电场强度概念能定量描述各点电场的性质。电场中各点场强的大小和方向的分布是非常复杂的，我们如何方便而又形象地了解电场中各点场强的分布情况呢？最好画图。（计算机打出图5）如图5所示，在正电荷周围电场中画了很多场强矢量，从这个图上我们可以很方便地了解正电荷周围各点的电场分布情况，但它还不是最好的，因

2、为电场中有无数个点，我们不能画出无数个矢量，法拉第为我们提供了一种很好的方法，就是用电场线来形象地描述电场。（二）电场线电场线在每一点的切线方向表示该点的场强方向，电场线的疏密表示场强的大小。（用计算机展示几种典型电场线的分布图，并介绍它们的特点）问：根据我们所看到的几种电场线，谁能归纳一下电场线的方向有什么特点？教师归纳：电场线总是从正电荷出发，终止于负电荷或无穷远，如果只有负电荷，则电场线来自无穷远，终止于负电荷。问：任意两条电场线都不会相交，这是为什么？教师归纳：如果相交，则交点就会有两个切线方向

3、，而同一点场强的大小和方向是唯一的。实验模拟以上几种典型的电场线。归纳：大家要特别注意一个问题：我们虽然可以用实验模拟电场线的分布，但是，电场线并不是电场中真实存在的曲线，它只是我们为了形象地描述电场而引入的。大家知道，法拉第首先提出了电场，并用电场线形象地描述电场的分布，这在物理学中是非常重要的。虽然法拉第当时认为电场线是真实的曲线，这是不对的，但是，法拉第的场线思想却是非常宝贵的。用场线来形象地描绘矢量场的分布这种方法一直被普遍地采用着。课堂练习题：（投影片）1．如图7所示是某区域的电场线图，A、B

4、、C是电场中的三点。（1）说明哪点的场强最大？（2）标出A、B、C三点的场强方向。（3）若在C点放一负电荷，标出负电荷受到的电场力的方向。课后作业：（略）板书设计：