浅谈导游翻译的语言“离格”论文

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1、浅谈导游翻译的语言“离格”论文.freelas的意义框架又可分为第一层面的“离格”和第二层面的“离格”。第一层面的“离格”指说话人语言表达主题或传递信息不准确或怪异，如：案例1一个美国团队来到黄山观光，在结束第一天的游览后，导游宣布他们第二天的行程：Noorroe7．YoucanvisitNotrhSeascenicspot，andebackforlunchat11：30．Areyouclear？结果游客却沉默不语。为什么?从表面上看这些句子没什么不对的，只是省略了两个“edicineisgood．Didyoutakeanypills?Yo

2、ushouldoreclothes．Drinkmoreymother，areyou?显然第二轮的谈话是不适宜的、“离格”的，可以看出导游翻译的热情是多余的。不但客人很生气、很反感，因为他觉得自己的独立性受到威胁和侵犯，而且导游自己也感到很委屈，因为他觉得自己在主动关心他人，这种美德却未被认可。这就是价值观差异所致，其实导游只要说“Takecareofyourself．Ihopeyouith宣布当晚的安排：sreadySOthatyoumayhavearestrightafter．结果领队却翻译成：“我们大约8：00到宾馆，一到那里就喝茶。喝

3、茶其间，Smith小姐会帮我们登记入住，以便喝好茶后大家可以进房间休息。经领队翻译后客人很困惑：还没吃饭呢，怎么就叫我们喝茶。于是跟领队抱怨：我们饿了，要吃饭不喝茶。原来澳大利亚人习惯把每天的正餐称为“tea”。而领队不了解澳洲人的生活习俗，没能很好地利用语用迁移，结果把“teatime”译成了不符合语境的、不适宜的“喝茶时间”，结果错误地传达了信息，引起了误解。2．3思维和推理方式差异导致的语言“离格”不同的民族在各自的文化熏陶下衍生出不同的思维方式和推理模式，这种差异使他们在语言上产生不同的联想。不了解这种涵义的差别，就不能完全接受一个

4、词所承载的全部语言信息量，而达到交际的目的。案例4一个美国观光团到农村去品尝农家菜、体验农家乐。导游在讲解时自始至终用“peasants”来介绍“农民”。客人在参观时发现农民盖起了漂亮的楼房，生活非常幸福，待人接物很有礼貌。于是他们很不理解导游为什么用“peasants”一词，认为导游极不尊重农民，甚至有歧视农民的倾向，所以对导游强烈不满。原因是导游用了个“离格”的单词“peas—ants”。原来英语中“peasants”和中文中的“农民”涵义不同，“peasants”含有贬义，指未受过教育的、社会地位低下的乡下人，是没教养的人。2．4礼貌

5、原则的差异导致的语言“离格”“贬己尊人”是最富有中国文化特色的礼貌现象。指谓自己或与自己相关的事物时要“贬”，要“谦”；指谓听者或与听者相关的事物时要“抬”，要“尊”。因而当中国人得到别人的赞扬或邀请时往往采用谦虚推让、甚至否定自己的方式，经常用“不不”，或者“哪里，哪里”等以示谦虚有礼。而英美人则恰恰相反，他们强调个人价值和自信，因此对别人的赞扬能够坦然接受，总会乐意说“Thankyou”来表示接受，以免伤害对方的面子。案例5一位外国游客在结束了中国之旅后，对导游的服务赞赏有加。游客：You’vedoneagoodjob．Ireallya

6、p—preciateit．Thankyou．导游：No，no．It’smyduty．“不不，这是我应该做的。”在汉语中绝非是不给面子，而是一种谦逊的答礼。而客人却认为“duty”一词的含义是职责在身，不得已而为之，因为这是我的职责所在。由此可见“It’Smyduty”是一句“离格”回答。这样的回答使客人感到十分尴尬，反而达不到加深感情的目的。其实他只要说：“Youaregladtobeofhelp．”就非常得体。2．5伦理道德的差异导致的语言“离格”中国人强调“上下有序，长幼有序”的道德规范，所以有尊老爱幼的传统美德，在言语交际中体现出对老

7、人的尊重，如使用“您老”、“老先生”、“老教授”等称呼来体现对他们的尊敬和爱戴，老年人被认为是智慧的象征。而西方人心目中的“老”却意味着风烛残年，寂寞孤独、没有用。所以他们很忌讳老，不愿让人觉得老了，不肯依赖和接受别人的帮助和同情，常常亲自做一切事情以表明自己还很年轻。案例6一对外国老夫妻在黄山游览，导游对他们嘘寒问暖道：”It’Sdifficulttoclimbbe-causeyouareold．Youmustbetired．Takearest．”。“爬山很辛苦，你们岁数大了，一定累，休息一会儿吧。”这句话让中国人听了会感到很温暖，但对外

8、国人来说就很不得体、很不礼貌，甚至会认为是一种侮辱。此外，对游客打招呼用“arried?”，“Houchisyourine?”，“pathy)是跨文化旅游的一道润滑剂，在语用学上