浅谈德育教育在体育教学过程中的作用

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1、浅谈德育教育在体育教学过程中的作用王友强山东省寿光市古城街道古城中心小学262718摘要：全面实施素质教育是现阶段教育改革和发展的根木目标。德育教育是当前学校教育的重点，也是素质教育的重要环节。体育教学不同于其他以语言形式为主的学科，它显著的特点就是寓德育教育于活动之中。如何对学生进行思想品德教育，这是体育教学过程中的首要任务之一，也是当前教学过程中必须解决的问题，体育教学作为一种塑造和培养人才的重要教育手段，它不仅能使学生增强体质，掌握和提高运动技能，同时还異有发展学生智力、陶冶情操、磨炼意志和培养学生爱国主义和井产主义思想道德品质的作用。关键词：

2、德育教育体育教学过程作用体育教育木身是一个群体活动，所以体育教师必须将群体道德规范和社会道德规范保持一致，在教学中加以强化培养，使学生形成良好的行为习惯，而这种良好的习惯必将会迁移默化到学生的H常生活中。由于这种教育寓于活动之中，所以学生既乐于接受，教育效果乂好。同时，人木身具有自然和社会两重属性，这也必然反映在教学中，所以体育教学对学生将产生深远的影响。那么德育教育在体育教学过程中有什么重要作用呢？我认为应从以下几个方面去体现：一、德育教育在体育教学中的体现1.在体育教学组织形式上的体现体育教学一般都在体育场、体育馆内进行，活动形式多种多样，活动内

3、容也比较广泛，如果没有一定的规范限制就难以进行教学。因此在体育课堂上,课前整队集合，体育委员向教师报告人数，队列、队形的合理调动、变换、队列练习，组织学生布置、收拾器材，练习过程中同学之间的相互保护与帮助等，都有只体的要求，这些在组织的过程中都蕴含着德育教育的因素。2.在体育教学内容中的体现德育教育在体育教学内容中随处可见，例如：W径运动可培养学生勇敢顽强、坚忍不拔的意志品质；集体性的体育项0,可培养组织纪律性和团结友爱的集体主义精神、机智灵敏的应变能力；体操、武术等项B,更有利于培养学生的勇敢、沉着、机智、果断和自控能力。在整个体育教学的过程中，教

4、学内容本身就在不断地实现对学生思想品德及个性的培养。二、体育教学中实施德育教育的途径和手段1.体育教学中教师在思想品德教育上的表率作用在体育教学中，体育教师的身教包含两方面的内容：一是体育教师在教学中的示范动作，就是教师行为呈现在学生面前的直接形象；二是在特定教学中,教师的思想感情、个性、道德、意志等对学生生理上和心理上产生的影响。教师除了用语言教学外，行为教学更多、更直接。学生对教师的一言一行都会加以认真的评价，对体育教师优美的动作、高尚的品德心领神会。2.体育教学中思想品德教育的个性体育教学为了让学生有更多的实际学习机会，不允许教师长篇大论地进行

5、解说和说教，因此，教师要认真钻研教材，结合教材实际冇针对性地向学生进行思想品德教育。首先在体育教学各个项0中要有针对性。一般来说，田径、体操、球类、武术等教材能培养学生的勇敢、顽强、机智、灵活、果断等品质。但由于各项教材的练习形式不同，因而在培养学生品德方面也有所侧重。如在田径项0中，就应该注意培养学生刻苦耐劳、克服闲难、坚韧不拔的毅力，应根据学生的实际情况，认真备课，定出思想品德教育的具体任务，提出相应的措施，保证教学中高度的政治水平和科学水平。苏次是在教育方法上要有针对性。教育学生一定要有诚心、热心和耐心，主要是采取说服教育的方法，实事求是，以理

6、服人。要多表扬少批评，真诚和恳切地用实际行动帮助学生健康成长。在指出学生的缺点时,对学生中出现的问题要积极主动、热情地帮助学生解决。然后，在运动场上对学生进行体育道德教育，教育运动员正确处理好个人与集体的关系，尊敬对手，尊重观众，尊重裁判，公正、诚实、谦虚、冇礼貌等，应将这些教育渗透到底。第三是根据体育教学多在室外进行的特点，教师可以利用气候、场地器材对学生的影响，有针对性地培养学生坚强的意志品质。在不同的条件下，教师还可以根据学生的不同表现因势利导，加强对学生的思想品德教育。这种教育最易见效。三、体育教师自身对德育滲透的作用教师的言行直接影响和感染

7、着学生，作为教师必须加强自身修养，提高自身素质，具备一种奋发向上、积极进取的敬业精神。教师良好的言谈举止会给学生树立起一个好的榜样，再加上教师规范的动作示范、行走坐卧、外在仪表和丰富的内涵，能使学生在潜移默化中受到熏陶、在模仿中审视自己，从而得到全面教育。在体育教学中向学生进行思想道德教育，关键在于教师的言传身教，而身教胜于言传。体育教师的工作性质决定了大部分时间在室外，和学生的直接接触最多，不论刮风下雨还是严寒酷暑都必须带领学生完成身体锻炼任务，在这种艰苦的环境中教师的影响是最大的。酷暑中，教师所站的位置是面对炎炎夏曰，这种润物细无声的教育方式，使

8、学生在潜移默化中受到了教育。总之，在体育教学过程中一切活动都是通过教师作用于学生，如何把德育和体育结合起来对