关于试论高校财务管理课程中案例教学法的实施

《关于试论高校财务管理课程中案例教学法的实施》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、关于试论高校财务管理课程中案例教学法的实施导读：试论高校财务管理课程中案例教学法的实施是一篇关于案例和学生方面的论文范文格式标准，适用于本专业专科生和本科生以及硕士研究生在撰写毕业论文时阅读参考借鉴，希望对学生们的论文写作启到帮助。（广州现代信息工程职业技术学院，广东广州510663）【摘要】我国高校财务管理课程的教学仍然以讲授课本理论知识为主，主要培养学生的理论素养，但学生缺乏实际应用能力，这与当今以市场为导向培养应用型人的目标存不一致，以改革传统的教学模式，高校中实施案例教学法以提高学生的实践能力势必行.

2、【关键词】财务管理案例教学实施一、前言随着经济全球化的程度不断加深，公司的业务也越来越复杂，公司融资、投资以及营运资本管理的活动也越来越频繁，这些都促使公司对于应用型财务管理人的大量需求.然而我国高校传统的灌输式教学法很难激起学生对于财务管理的学习热情，学生学到的往往只是理论知识，而缺乏应用能力.此改革传统的被动的教学方法，实施与实践相结合的案例教学法是培养优秀财务管理应用人的关键.二、财务管理案例教学的实施步骤教师应根据学生掌握的相关知识，财务管理、经济法、税法、会计学等，合理的选用教学案例使其适合学生的知

3、识结构，恰当的制定实施步骤.(一)准备阶段准备阶段主要解决选用什样的案例，怎样选用的问题.首先案例的选用要与教学的目的相一致.比课堂教学的目的是为了讲解企业融资的问题，那教学案例应该与企业融资密切相关.企业融资有哪些渠道？为什要选择这样或者那样的融资渠道？企业的融资的资本成本有多高？企业的资本结构会不会受到影响？围绕这些问题，教师以选用相应的教学案例，2013年瑞安房地产通过债券融资获得131亿元,新鸿基地产通过银行贷款融资152亿港元,绿地集团通过增资扩股获得117。3亿元融资.与融资相关的问题都会融入这些

4、案例中，让学们这些案例情境中学习更能激发学生的学习热情.当然不是有与教学目标相关的案例都适合拿来教学，有些案例能对于学生来说过于复杂，需要的背景知识过多，不适合用来教学.以教学案例还应该考虑学生的知识背景.例2008年招商银行收购永隆银行的案例能不适合用于对背景知识较弱的学生的教学.案例的选取关系到教学的效率与效果，典型且又符合学生认知水平的案例往往能够对学生材施教，帮助学生对相关知识的理解.为了实现的教学效果，提前给学发放案例让他们提前预习也是很有必要的.(二)实施阶段实施阶段主要是安排学生针对案例进行自由

5、讨论发表自案例和学生论文范文格式标准的观点及意见，这一阶段也是案例教学法实施的核心阶段.教师这一阶段应该改变传统教学模式中的角色，由知识的灌输者变为引导者.教师以将学生分为若干个组，然后要求以组为单位进行讨论，发表观点，引导学生积极发言.这过程中教师应该学生为中心，以学生的自由讨论和和思考为主.教师以以学生的观点为基础对本篇关于试论高校财务管理课程中案例教学法的实施论文范文综合参考评定下度:经典选题学生进行再启发，让学此篇原创mbalunargin-top:5px;margin-right:10px;text

6、-align:center;float:left;argin-left:10px;border:1pxsolid#ddd;border-bottom:2pxsolid#ddd;position:relative;overflow:hidden;cursor:pointer;">案例专业学术论文撰写30221234变得异常重要.高校应该加大对教师培训投入水平的时也应该鼓励教师走出去,到国内外著名院校进修.