北师大版二年级语文上册第六单元诚实教案

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1、北师大版二年级语文上册第六单元诚实教案！一、　　　周学习内容：第六单元《诚实》二、　　　周学习重难点：1.生字：认字29个，写字17个，学习多音字，积累两个新部首。2.积累：正确流利有感情的朗读课文；独立阅读《西瓜地里的娃娃》，运用自己掌握的识字方法认读生字。联系找近义字，扩大词汇量。3.作文：进行口语交际练习，学会清楚的表达自己的愿望，继续学习观察。三、　　　周学科融合：根据课文内容，结合生活实际，通过扩句练习“我该怎样做”，帮助学生树立做人要城市的观念。四、　　　周学情分析　　　　　在倡导“诚实为

2、本”的当今社会，诚实将不仅仅作为一种美德加以讴歌，而是每一个公民应具备的基本素质。因此安排本单元的学习，对培养小学生诚实守信的品质有着极其重要的作用。　　　　　手捧花瓶的孩子　　授课时间：周一整体设计个性设计教材分析这是一个传说故事。国王为了挑选接班人，特意发给每个孩子一粒瓜子一次考验他们。故事告诉我们：在现实复杂的生活中，城市的品质是要经受各种考验的。（独特见解、灵感设计、重点改变、教学点指导过程等）学法教师导法趣味识字法；读书指导法学生学法1.以朗读、背诵为主。2.用换部首的方法识字。学习目标1.

3、理解目标：引导学生读中感悟，体会诚实是一种美德，教育他们做一个诚实守信的人。2.积累目标：有感情地朗读课文并背诵。3.生字目标：学会8个生字及新词，认识8个字。指导“低”“诚”的写法。学习重点1.初读感知点：　自读。轻声读课文，注意读准字音，并画出自然小节号。　正音。分自然小节指名读，注意听准字音。　反馈。同桌互读，检查生字读音。　检测。教师出示生字卡片，随机请学生准确读字。2.细读感悟点：再读课文，理解内容　1、学习第1、2小节。　（1）指名读第一小节。你读懂了什么内容？　（2）自读第二小节。同桌讨

4、论这一小节主要讲了哪些内容？　（3）指导学生有感情地朗读课文。　2、学习第3、4、5小节。　（1）分组读三小节。指名说你读懂了什么内容？　（2）提出不懂的问题。班内讨论。　（3）分角色朗读第4、5小节。　3、学习第6小节。　（1）提读第三小节。你听后有怎样的想法？　（2）国王为什么要让手捧空花瓶的孩子做国王？　（3）指导学生有感情地朗读课文。3.能力训练点1、背诵课　（1）齐背课文。　（2）指名分小节汇报背。师生评议。　2、自主识字　（1）、用自己喜欢的识字方法识记字形。（2）、交流汇报。　3、指导书

5、写4.拓展延伸点：　（1）、后来这个孩子成为国王后，他是怎样对待百姓的？　（2）、练习续编课文。板书设计手捧空花瓶的孩子手捧空花瓶　　手捧花瓶低头　　　　　　很美丽　　　　　　　　　　课后反思　　　可爱的娃娃　　　　授课时间：周﹍﹍整体设计个性