奇文共欣赏疑义相与析(苏教版高一必修)

奇文共欣赏疑义相与析(苏教版高一必修)

ID:24576908

大小:51.00 KB

页数:3页

时间:2018-11-14

奇文共欣赏疑义相与析(苏教版高一必修)_第1页
奇文共欣赏疑义相与析(苏教版高一必修)_第2页
奇文共欣赏疑义相与析(苏教版高一必修)_第3页
资源描述:

《奇文共欣赏疑义相与析(苏教版高一必修)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、奇文共欣赏疑义相与析(苏教版高一必修)!江苏省如皋市陈小良设计理念:1、采用参与式教学模式,创设能引导学生主动参与的问题情景,激发学生学习的主动性和积极性,使每个学生都能得到充分发展。2、关注学生的个体差异,满足不同学生的学习需要,引导学生质疑、探究,促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。3、较多地采用分组活动的形式,为师与生、生与生、组与组提供合作机会,让所有参与者共享智慧和经验。教学目标:1、熟练诵读课文,培养文言语感。2、准确翻译课文,积累语言材料。3、体会作品以文为赋,铺陈排比、词采华美的特色。4、感悟旷达乐观的胸襟,培养学生积

2、极向上的情操。教具准备:多媒体课型:参与式活动课教学流程:一、新课导入:(多媒体展示黄州赤壁图)宋代的黄州,就是今天湖北黄冈。它西北的江岸,有一座红褐色的山崖,因为形似鼻子,人称赤鼻矶;又因陡峭如墙壁,又称赤壁。(多媒体展示苏轼肖像图)宋神宗元年,苏轼遭受政治迫害,被贬到此已有两年。两年来,政治上的失意让他饱尝身心的煎熬,但炼狱般的经历也使他走向了成熟,余秋雨先生在散文《苏东坡突围》中写道:(投影以下文字)“成熟是一种明亮而不刺眼的光辉,一种圆润而不腻耳的音响,一种不再需要对别人察言观色的从容,一种终于停止向周围申诉求告的大气,一种不理会哄闹

3、的微笑,一种洗刷了偏激的淡漠,一种无须声张的厚实,一种并不陡峭的高度。勃郁的豪情发过了酵,尖利的山风收住了劲,湍急的细流汇成了湖,结果——引导千古杰作的前奏已经鸣响,一道神秘的天光射向黄州,《念奴娇•赤壁怀古》和前后《赤壁赋》马上就要产生。”二、明确教学目标与步骤:本节课学习,拟分以下三步:(多媒体展示)1、声情并茂2、能“信”能“达3、坐而论道三、课堂活动活动一:声情并茂目标:能熟练朗读课文。要求:(多媒体展示)读音正确,断句无误,力求通顺流畅,声情并茂。过程:1、生全体听读课文录音,要求听准字音,听出节奏和对感情变化的处理技巧

4、,把握诵读的语气和语调。2、生四人一组,合作学习:一人读,三人听,一段一换,对朗读处理有分歧的,小组同学共同商讨,并通过查阅工具书或相关资料自行解决;小组无法解决的,可以举手示意,请老师帮助。师巡回指导,摘录学生提问较多的词句,二次备课。3、师多媒体展示重点词句,引导学生读

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。