如何在初中思想政治课堂中进行创新

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1、如何在初中思想政治课堂中进行创新：初中思想品德课对学生确立正确的人生目标，树立科学的世界观、价值观及形成良好的道德品质，起着重要的导向作用。新课改中要求教师有针对性和时效性，在思想政治教学中发挥学生的主体作用，全方位提高学生创新能力。　　关键词：思想政治；课改；创新；方法　　：G633.2：B：1672-1578（2011）01-0058-01　　　　初中思想品德课是对学生全面系统进行公民道德教育和马克思主义及辩证唯物主义教育的必修课，是中学德育工作的最主要途径。他对学生确立正确的人生目标，树立科学的世界观、价值观及形成良好的道德品质，起着重要的导向作用。　　新课改的要求就是将学

2、生发展目标和实践结合起来，它要求教师在教学过程中，要结合生活实际符合中学生的身心发展规律，要有针对性和时效性，更集中的培养学生的创新精神，发挥学生的主体作用，全方位提高学生创新能力。　　现代社会的发展对人才的要求已经不单纯以掌握书本知识的多少为衡量标准，而更注重书本以外的，综合实践能力，动手能力，创新能力的培养。联合国教科文组织确立21世纪人才培养目标是要求学生学会做事，学会做人，学会生存。那么，在这种新的形势下，如何在初中思想品德课教学中突出创新精神及时代精神的培养？　　首先，教师要认真学习研究创新理念，了解创新精神的表现，提高自己的创新思维能力。　　其次，在课堂教学模式中不断

3、进行创新研究实践探索。　　（1）教师要努力创造一种和谐民主的教学情境，建立平等的师生的关系。尊重学生，相信学生。这样，才能形成学生创新的推动力。　　（2）采用多主方法、手段、激发学生的主体赏识，进行创新思维训练，要引导学生立善于发现问题要大胆质疑，对不同参差学生要进行不同方法引导和激励，从而激发他们兴趣，对优生要“更上一层楼”，对差生要“雪中送炭”。　　（3）在教学过程中，教师要教给学生正确科学的学习方法，把时间让给学生多鼓励学生动脑、动手、动口。在学习过程中，达到会看书，会思考，会质疑，最终能够创新。　　再次，教师要大胆改革潮流教育教学模式和方法，要把创新思维作为引入教学的重点

4、，在推行启发式和讨论式教学过程中进行训练、引导、提高。例如：　　（1）思维激励法：这种教法的特点是：提出问题，让学生自学探究，然后进行讨论，最后师生互动确立答案。这种方法能给学生创造一种智力互激，信息互补，思维共鸣，设问共同，目标一致的学习环境，从而形成主动思考，大胆想象，积极创新的良好氛围，从而提高学生的创新精神和创新能力。　　（2）检索目录法：这种方法以学生学习目录研究探讨目录，由此有序的进行创新思维认识和提高。　　（3）组合创新法：该方法是一种把多种原理和方法组合在一起吸取精华，最后产生新的成果。他要求在课堂教学中运用多种原理方法分析目前的社会集点问题，现象，从而使学生的认

5、识和能力全面得到提高。　　总之，在思想政治课教学中要全方位多层次组织学生加强实践。经常进行社会调查，参观访问公益活动等社会实践，这样才能全面提高学生的创新能力和创新思维，最终为培养一代新人奠定基础。