创新角度下的小学体育教学方法探讨

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1、创新角度下的小学体育教学方法探讨新疆维吾尔自治区石河子市第七中学832000摘要：新课程教学改革己经实施数年，对各个教育阶段的各科教学都是发展机遇，也是教学挑战，其中对小学体育教学也提出了更高的要求，要求教师从创新角度出发，不断完善和运用新颖的教学方法，提升体育教学的有效性。木文从创新角度，对小学体育教学进行探讨分析，同时提出部分有效的教学方法,希望能够提高教学质量。关键词：创新角度小学体育教学方法创新是一个国家与民族进步和发展的灵魂，在小学体育教学中从创新角度出发，不仅可以帮助学生进行更好的身体锻炼，还能够促进体育教育事业的发展。对

2、于正处于身体成长关键时期的小学生来说，体育教学是让他们增强体质、锻炼身体的主要方式，而创新角度下的教学方法，是对素质教育的贯彻与落实,对于提升体育教学效果具有重要意义。一、创新角度下小学体育教学的重要意义第一，创新角度下的小学体育教学有利于丰富学生的生活，缓解他们学习文化课知识的压力。小学生的课业较为繁重，校园生活较为枯燥，而且没有娱乐活动，除在体育课堂上进行放松和锻炼身体之外，几乎没有闲暇时间进行锻炼和娱乐。而从创新角度开展体育教学活动，可以提升学生参与体育训练的积极性，舒缓他们的压力，在锻炼身体的同时放松心情。第二，有利于小学体育

3、教师开展教学活动。体育学科与其他学科相比,深受小学牛.的爱好，特别是一些竞技性运动项目，更能激发其表现欲望和参与动力。从创新角度出发，对教学方法和教学模式进行合理创新，更能调动小学生参与体育锻炼的热情和兴趣，自主参与体育训练，帮助教师减轻教学压力，将更多的精力放在体育技能的讲解和传授方面，提高教学效率。二、创新角度下小学体育教学的有效方法1.转变小学体育教学理念。在小学体育教育活动中，教师作为核心与关键，肩负着传授和指导体育技能的重任，所以小学体育教师的教学理念与自身素质，能够直接影响到教学效果，以及学生对体育技能的学4和掌握。因此，

4、教师需要转变正确的教学理念，并提高自身的业务能力与教学水平，教师首先应确定不断学d和进步的意识，积极参加学校所组织的各种培训活动，努力提高自身的教学能力与水平。同吋，应积极参与学校的教研活动，努力探究和创新体育教学模式与教学方法，在具体的教研活动中，多位体育教师可以互相合作，共冏分享和交流，探究小学体育教学的新思路、新方法，在互相沟通和学习中共同成长，一起进步。2.做好科学筹划，认真备课。科学筹划与认真备课是开展小学体育教学活动的前提与基础，一节优秀的小学体育课，往往需要从课前备课着手，不仅是创新教学方法的关键，也是提升小学体育教学质

5、量的有效途径。因此，小学体育教师在开展教学活动之前，应深刻认识到课堂筹划的价值和意义，认知做好备课工作，对于所教授的内容教师自身需要非常熟悉，制定好教学计划，教学设计需要灵活，在遇到突出情况吋做到随机应变、临危不乱。同时，针对具体的体育项0进行具体研宄和分析，努力实现课前筹划与实际教学之间的有机结合，保证小学体育教学活动的顺利实施与开展。3.创新体育合作教学方法。长期以来，不少小学体育教师深受传统教学观念的影响，在教学方式和教学思路方面存在一些缺失与问题，导致教学质量难以有效提升，所以教师需要创新小学体育合作教学方法，培养学生的自主学

6、习能力，以及在合作体育训练中感受到无限乐趣和魅力。首先，教师应重点关注小学生的实际身体情况，多走进他们的日常生活，根据实际学习需求，设计相对应的体育运动项目、教学内容，以及合作体育锻炼方式；其次，应鼓励学生多了解国家体育事业的发展与进步，通过多种途径进行自主学与合作训练，留意小学体育教材中关于自主学习和合作锻炼的教学内容，做到理论与实践的有机结合，从而逐渐培养小学生的自主锻炼意识，提高他们参与体育运动的兴趣与动力，并进行合作锻炼，强化体育教学效果。1.创新小学体育教材体系。在创新角度下歼展小学体育教学活动，教师需要从多个方面进行创新，

7、不仅包括课堂教学实践，还包括多体育教材体系的创新。小学体育教材中的内容更新缓慢，知识含量有限，文字性内容陈旧落后，远远跟不上吋代的潮流与步伐，所以教师需要对教材内容进行创新。小学体育教师可以通过互联网渠道，了解最新的体育运动和发展形势，并根据学生的实际情况运用到教学实践中，或者是对一些教学内容进行更加深入和仔细的探究，创新教学模式，帮助学生更好地学习与掌握体育运动技巧。同吋，教师也可以结合本校或当地的教学资源，创新体育教学，比如，在山区，教师可以组织学生爬山等,或者自制体育器材，像矿泉水瓶中装上沙子练习投掷。三、结语在小学体育教学中，

8、教师从创新角度出发开发教学活动，需要从多角度、全方位进行科学创新，全面优化和改善教学内容、教学方法和教学模式等，保证小学体育教学的实效性，帮助小学生强身壮体，提升其综合素质。参考文献［1】冯酱基于创新角度的小学体育教学方