关于高校思想政治教育网络化建设

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1、关于高校思想政治教育网络化建设导读:这是一篇关于高校思想政治教育X络化建设的论文,对正在写大学生和X络的毕业生有参考意义。(哈滨工程大学马克思主义学院,哈滨150001)摘要:高校思想政治教育X络化建设是信息时代催生的产物,也是党与时俱进的先进体现.但是随着互联X进入了新媒体时代,思想政治教育X络化建设过程出现了许多问题.本文以X络传播学为基础,通过对当代大学生的调查研究,从议程设置角度重点分析思想政治教育X络化建设中存的问题,提出有关的解决措施.关键词:思想政治教育X络化建设议程设置中图分类号:G

2、641文献标志码:A:10022589(2015)19018602收稿日期:20150424基金项目:高校基本大学生和X络毕业论文提纲是什么科研业务费学生科技创新计划(HEUCFS2015)2008年6月20日,志视察人民X时思想政治教育X络化建设问题指出:必须加强主流媒体建设和新兴媒体建设,形成舆论引导新格局.要从社会舆论多层次的实际出发,把握媒体分众化、对象化的新趋势,以党报党刊、电台电视台为主,整合都市类媒体、X络媒体等多种宣传资源,努力构建定位明确、特色鲜明、功能互补、覆盖广泛的舆论引导新格

3、局.X络正改变且重塑人的思维方式与思想理念,是影响当代人类物质和精神世界不容忽视的一股力量.思想政治教育和X络化结合,也是其历史发展的必然需要.当代教育者们需要做的事情,是正确认识高校思想政治教育X络化建设存的问题.故此,本文针对高校思想政治教育X络建设中存的问题开展了问卷调查.一、研究对象以黑龙江省、山东省和河南省三个省区的上X大学生为研究对象,涉及理科、文科、工科,通过线上线下相协调的方式,采用了问卷调查的方法,调研内容是当代大学生对思想政治教育X络化建设的看法.此次调查共回收问卷150份,有效

4、问卷137份,有效率达到91。33%.137个样本中,男生73人,占53。28%,女生64人,占46。71%大学一年级学生32人,占23。36%二年级学生41人,占29。93%三年级学生33人,占24。08%四年级学生20人,占14。60%研究生11人,占8。03%.二、思想政治教育X络化建设存的问题(一)宣传力度不够首先,随着移动设备的不断发展,X络成为大众日常生活的一部分.通过调查我们发现当代大学生的X络通信工具的普及度几乎达到了百分百,便捷的移动设备为随时上X提供了能.根据NIC(中国互联X络

5、信息中心)2015年的《第35次中国互联X发展状况统计报告》,我们发现2014年,中国X民的人均每周上X时间达到26。1时,而且学历程度越高的X民对互联X的依赖比例越大,大学本科及以上的X民中这一比例达到63。9%,这跟我们的调查结果也是基本一致本篇关于高校思想政治教育X络化建设论文范文综合参考评定下度:经典题目的.互联X无疑是当代大学生日常生活中不分割的一部分,高校思想政治教育X络化无疑能够给思想政治教育的实时性提供能,X络化建设对于当代大学生的影响具有普遍性的意义.但是当被问及是否听过思想政治教

6、育X络化建设的时候,仅有10。9%的人大致了解,2。2%的人表示十分了解.不过67。2%的人希望能够加大思想政治教育X络化的宣传力度,表明大众还是对思想政治教育X络化充满希望,目前严重的问题于X络化建设本身力度不够.(二)宣传手段单一X络化建设相比较于传统教育方式,有着独特的作用.X络能够提供包括声音、文字、图像内的多维立体内容,以创造出虚拟的教育环境.而且X络互动本身是双向的,作为新时代的主人,大学生更喜欢这种双向的平等的教育方式,而且调查发现大学生对X络内容的信任程度也达到了42。3%,这也说明

7、了X络教育能够更加让大学生信服,教育方式中具有一定优势.不过思想政治教育X络化实际建设方面也不是特别完善,根据调查发现,经常浏览有关宣扬主流意识形态的X站、公众号、微博等X络新媒体的大学生,仅占2。9%,而91。2%的大学生从未浏览过,这说明了思想政治教育X络化没有与时俱进、没有贴近大学生的X络日常.(三)缺少市场经济理念根据NIC的研究结果表明,中国X民使用最广泛的X络应用恰恰都是即时通讯、搜索引擎和X络新闻类,作为一名校大学生,笔者也对此深有体会.虽然互联X上内容是丰富多样的,甚至是包罗万象的,

8、但是进入argin-right:10px;text-align:center;float:left;argin-left:10px;border:1pxsolid#ddd;border-bottom:2pxsolid#ddd;position:relative;overflow:hidden;cursor:pointer;">如何撰写大学生专业技师论文播放次数:2835评论人数:807门户X站明显其受欢迎程度要高于人民X、新华X等传统官方X站,而且像新浪微博、公众号等

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