关于的从兽医到英语教师

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1、关于的从兽医到英语教师关于的从兽医到英语教师导读：英语水平，比如大学期间，我曾多次参加大学英语四、六级考试。这种有目标的学习让我背单词更有效率，做题也更有动力。事实上，考试只是手段，在考试中检验学习效果才是目标。而且我发现，这种方式可以让大脑一直处于学英语的活跃状态，这让我得以不断提高自己的英语水平。　　此外，读大学之后，我能获得的英语资料也更加丰富起来。为很多人看我外表斯文，以为我以前是学文科的，其实我大学四年和研究生三年一共七年的时间都是在学动物医学专业，俗称“兽医”。读研究生期间我的研究课题是“家禽疾病预防与制约”。我曾经是杀鸡不眨眼的动物

2、“杀手”，曾创下过一天杀600只鸡的纪录。后来我实在无法适应对动物的“杀戮”生活，再加上发现自己喜欢并擅长英语，于是我就从一名兽医转型成为南宁新东方学校的英语教师，2010年还获得了“新东方教育科技集团优秀教师”称号。如今我已在教学岗位上工作了五年，回想起自己当初的选择，我仍然无怨无悔。英语带给我很多欢乐，带给我很多难忘的点滴，也转变了我的工作轨迹，让我有机会从事我感兴趣的英语培训工作。本文我就与大家分享我学英语的整个历程。　　初中——与英语结缘　　我跟英语的初次接触是在初一，从那时起我就跟英语结下了不解之缘。当时教我英语课的老师特别提倡鼓励教学

3、法。记得刚开始学音标时，我很多音都发不准确，英语老师并没有因此批评我，而是鼓励我多练。他让我把每个音标都读给他听，然后耐心帮我纠正。初中英语老师的不断鼓励和帮助让我找到了学英语的乐趣。后来，英语老师还让我当了班里的英语课代表，每天早上带领全班同学读英语课文。　　那时，我没有英语方面的课外读物，所以英语课本就成了我学英语的唯一材料。我在学校认真学习课本上的课文，回到家则在妈妈的督促下反复读课文。我的妈妈非常重视我的学习，每天早上都把我从床上揪起来晨读，我的晨读习惯就是这样被迫养成的。虽然当时我对妈妈的这种举动颇有抱怨，但是后来当我对英语产生了浓厚的

4、兴趣时，当英语给了我很多人生的发展机会时，我又特别感激她：她的监督和鼓励不仅让我学好了英语，也让我懂得了坚持的作用。　　在家时，除了坚持读课文，我还会反复听初中英语课文的磁带。听过多遍之后，我不但能听着磁带把课文背下来，而且还会不自觉地去模仿课文朗读者的语音语调。通过不断的练习，我将初中英语课本上的内容背得滚瓜烂熟，其中的很多内容到现在都耳熟能详。也正是如此反复的训练让我能够在初中的每次英语考试中都拿满分或者接近满分。　　初中阶段接触的英语语法比较简单，因此我的学习主要以单词和句型为主。我是结合课文来背新单词的，因为结合课文的场景来记单词不仅能记

5、得牢固，而且能对单词如何应用有更直观的感受。　　高中——坚持英语梦　　高中阶段是学习最充实的阶段，那时我对英语的热爱简直到了疯狂的地步，就从兽医到英语教师由提供海量免费论文范文的..整理提供,希望对您的论文写作有帮助.连我遇到不如意的事时，我也通过读英语文章来放松心情。在高中阶段，除了常规的课文朗读与题目练习，还有两件事情对我学英语帮助很大。　　第一件事是高二时参加全国英语知识竞赛。那时的我为了备战竞赛可谓全力以赴。我购买了很多二手英语练习题，每天高强度地做题，有时一天可以做约30篇阅读理解，一周大概就可以做完一本练习题。经过这样高强度的训练，我

6、最终获得了全国中学生英语知识竞赛二等奖。我的英语综合能力也因此得到了提升，最直接的体会就是参加完竞赛之后，我做学校平时的测试题时感觉难度小了很多。　　第二件事是与老师和同学一起讨论英语理由。我记得，我高三时的英语老师是学校的老校长，给我们上课的时候他快要退休了。老校长教学经验非常丰富，对学生也十分负责。那时，我精心准备了两个笔记本，用于随时记录自己不懂的题目，并标注出自己感到困惑的地方。每次上完英语课，我便会把其中一个错题本交给老校长，请他解答疑惑。老校长每次都会不厌其烦地用红笔在本子上写下密密麻麻的题目剖析。在我看来，这些剖析不仅对我学英语有帮

7、助，更向我传递了老师的爱与关怀。除了与老师交流外，我还经常跟同学一起探讨英语难题。当时我所在的班级是物理精英班，很多同学的英语不算太好，而我的英语成绩还算过得去，于是他们要是有不懂的英语理由，就会拿来跟我讨论。在跟同学讨论的过程中，我对题目常常会有新的感悟，这对丰富我的知识结构很有帮助，让我能透过现象看到理由的本质。　　大学本科——延续英语梦　　大学期间我的生活很充实，除了完成课程学习之外，我还参加了英语演讲比赛、中文演讲比赛、运动会5000米和3000米比赛等，同时还是学校英语俱乐部和学生会成员，后来还担任了学生会主席。不过，虽然忙碌，我还是把

8、每天晨读英语的习惯坚持了下来。我经常在学校升旗台的台阶旁读英语，于是便得了个“红旗下的学生会主席”称号。在大学期间，我的晨读材料主要是英