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时间:2018-11-15
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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程英语-小学英语第二册第4单元第22课教案 一、教学目的及要求: 1。能听懂会说本课会话:What'sthatinEnglish? 2。能较好地掌握本课句型What'sthat?It'sadesk。并能用Let'spractise。的词做替换练习。 3。能听说读写单词desk,chair和句子What'sthatinEnglish? 4。学唱英文歌曲What'sthat?What'sth
2、is? 二、教具准备:卡片,投影,录音机,磁带,头饰。 三、教学重点:熟练运用句型What'sthis(inEnglish)?What'sthat(inEnglish)?及答语It'sa/an----。 四、教学难点:this,that和It's的发音,及this和that的不同的指代用法。 五、教学过程: I。问候 1。师生问候T:Gladtomeetyou,again。/Howareyou? 2。介绍客人老师,并问候。T:Pleasesay"Gladtomeetyou"totheteac
3、hers。 3。师生自由对话:Howareyou?/What'syourname? (出示头饰机器猫让学生这样回答:MynameisMr/MissCat。) II。复习 1。复习句型:Isthata---?What'sthat?及有关交通工具的单词boat,ship,bike,bus,car,jeep,plane(以上是四会单词),taxi,yacht(只要求听说)。 T:近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进
4、了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程Look,Mr/MissCat。What'sthat?S1:It'saship。 T:Canyouspelltheword"ship"?S1:Yes。S-H-I-P,ship。 T:Isthataship,too?S1:No,itisn't。It'saboat。 T:Oh!It'saboat。Canyouspellitplease?S1:Yes。B-O-A-T
5、,boat。 (让部分学生扮演机器猫,操练plane,bike,bus,car,jeep) T:Isthatajeep,too?Ss:No,itisn't。It'sataxi。 T:Now,let'schant。"What'sthat?What'sthat?"one,twostart。 绕口令:What'sthat?What'sthat?Whatisthat?It'sataxi。It'sataxi。It'saredtaxi。 (此时将What'sthat?卡片粘贴在黑板上) T:What'
6、sthat?Ss:It'sayacht。 T:Now,let'schant。"What'sthat?What'sthat?"one,twostart。 绕口令:What'sthat?What'sthat?Whatisthat?It'sayacht。It'sayacht。It'sawhiteyacht。 III。新授 1。呈现句型What'sthatinEnglish? T:Andwhat'sthisinEnglish?Ss:It'sadesk。 跟读单词desk:T:Desk,desk,des
7、k。D-E-S-K,desk。。(二遍并将卡片粘在黑板上) T:Andwhat'sthisinEnglish?Ss:It'sachair。 跟读单词chair:T:Chair,chair,chair。C-H-A-I-R,近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程chair。(二
8、遍并将卡片粘在黑板上) (此时将What'sthisinEnglish?卡片粘贴在黑板上) T:Look,what'sthatinEnglish?Ss:It'sadoor/clock。(实物) T:Andwhat'sthatinEnglish?Ss:It'sapicture。(投影片) 2。巩固操练句型What'sthatinEnglish? 1)T:Let'slookatthepicture。(放幻灯)What's
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