糖尿病患者的心理护理干预效果分析

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1、糖尿病患者的心理护理干预效果分析宰亚男(沈阳军区兴城疗养院辽宁兴城125105)【摘要】目的：探讨糖尿病患者实施心理护理干预的效果。方法：选取我院2015年6月〜2015年12月收治的糖尿病患者30例，随机分为观察组15例和对照组15例，对照组采取常规治疗和护理，观察组在对照组的基础上实施心理护理干预，对比两组患者护理前后的血糖变化。结果：治疗前观察组患者空腹血糖、餐后2h血糖差异不明显；治疗后观察组患者的空腹血糖和餐后2h血糖分别为6.16±1.62(mmol/L｝、8.48±1.95(mm

2、ol/L),明显低于对照组，差异具有统计学意义(P<0.05＞。结论：对糖尿病患者实施心理护理干预，能够更加有效的降低血糖，改善患者生活质量，值得临床应用。【关键词】糖尿病；心理护理【中图分类号】R587.1【文献标识码】B【文章编号】1007-8231(2016)06-0153-02糖尿病是临床上常见病和多发病，随着我国牛.活水平的不断提高，糖尿病患者逐步上升，患者常伴有多种慢性疾病，常常会出现烦躁、焦虑、恐惧等不良情绪，而不良情绪则会导致糖尿病病情加重，出现恶性循环，严重影响患者的生活质量［1］。木研究通过对糖

3、尿病患者实施心理护理干预，取得了较为显著的临床效果，现报道如下：1.资料与方法1.1一般资料选取我院2015年6月〜2015年12月收治的糖尿病患者30例，所有患者均符合糖尿病诊断相关标准。排除严重心、脑疾病、精神病史患者。将所有患者随机分为观察组和对照组；观察组男9例，女6例，年龄为62〜85岁，平均年龄为(68.9±2.6)岁，病史1〜13年，平均病史(4.2±1.6)年。对照组男8例，女7例，年龄为61〜87岁，平均年龄为(69.6±3.2)岁，病史1〜12年，平均病史(4

4、.8±1.7)年。两组患者在年龄、性别、病史等一般资料对比差异不具有统计学意义(P>；0.05),具有可比性。1.2方法对照组采取常规护理措施；观察组在对照组的基础上加用心理护理，具体方法为：①患者入院后，护理人员主动、热情的和患者进行沟通，了解患者的心理特点，耐心的对患者提出的问题进行解答，消除患者的不良情绪及陌生感，建立良好的护患关系，增加患者的信任，同时护理人员认真收集整理患者的资料，对患者的身体状况进行评估，做出合理的护理要求及护理措施。②针对性心理护理:对患者的资料进行整理，了解患者的心理特点

5、、家庭状况，分析患者0前的心理状态，制定针对性的护理计划，对不同患者实施不同的护理措施，对于敌对、厌烦的患者，护理人员应详细介绍该病的特点，告知患者不良情绪会导致疾病的恶化，增加患者的疾病正确的认识，从而积极的配合临床治疗和护理；对于焦虑、恐惧的患者，护理人员运用亲切的语言和实际行动，耐心的对患者讲解疾病的相关知识和治疗过程，同时对患者做心理疏导，使患者保持良好的心态对待疾病,感受到护士的关心、理解、尊重，消除紧张、焦虑、恐惧等不了情绪；对于心理问题相似的患者进行分组，鼓励患者讲述心理想法，促进患者之间的交流，冋吋护理人

6、员对小组进行针对性护理，如患者由于经济因素出现心理问题，导致未按吋服药或减少药量，导致疾病严重；护理人员需告知患者，未按照医嘱治疗会导致病情严重，使经济负担加重。冋吋护理人员应嘱患者家属对患者多些理解和关爱，尽量消除患者的顾虑，使患者积极配合治疗才能真正意义上的减少负担。对于护理人员不信任的患者，多认为治疗药物过于昂贵，怀疑治疗效果等，护理人员应积极做好患者的思想工作，多介绍治疗成功的案例，减少患者的顾虑。1.3统计学处理本研究中所得的数据均采用SPSS19.0统计学数据处理软件进行处理分析，计量资料采用t检验，计数资料

7、采用卡方检验，当P<0.05吋，认为数据之间存在的差异具有显著的统计学意义。1.结果结果显示，护理前观察组患者空腹血糖、餐后2h血糖和对照组差异不具冇统计学意义；护理后观察组患者的空腹血糖和餐后2h血糖分别为6.16±1.62(mmol/L)、8.48±1.95(mmol/L),明显低于对照组，差异具有统计学意义(P<0.05)o2.讨论糖尿病是临床上常见疾病，主要临床表现为“三多一少”，该病病程长，且临床尚无特效的治疗方案，其主要影响因素可能冇免疫功能因素、饮食因素、遗俾因素、精神因素

8、等[2];临床医学研究表明，不良情绪会使糖尿病加重，使体内胰高血糖素分泌增加，导致血糖升高，尤其患者缺乏身体的保健知识，加上本身慢性疾病较多，出现糖尿病时往往产生多种心理问题，引起糖尿病患者不良情绪的主要因素有：对医院的陌生感、缺乏对糖尿病的正确认识、反复治疗效果不佳、增加家庭的经济负担等[3】，因此，护理人员应对糖