英语教案-新教材高一教案unit11(第2课时)

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程英语教案-新教材高一教案UNIT11(第2课时)  PeriodTwo  (Speaking)  Step1Listening  HaveSslistentoapieceofmusicandtellwhatkindofmusicalinstrumentthemusicisplayedwith。  Step2Brainstorming  HaveSstellasmanykindsofmusicalinstrumenta

2、spossiblebyaskingthequestion:Whatotherkindsofmusicalinstrumentdoyouknow?Tcollectskindsofmusicalinstrument:organ,harp,piano,maracas,violin,saxophone,gone,cymbals,castanets,flute,timpani,tambourine,XXX,drum,xylophone,etc。  Step3Creatingasituation(textualauthenticity) 

3、 HaveSsworktogetherwithhisherpartner。Taketurnsaskingforandgivingadvice。  StudentA  StudentB  YouwanttobuyaCDforyourfriend’sbirthday,butyouarenotsurewhattobuy。Askyourpartnerto近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村

4、工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程givesomesuggestions。  Yourpartnerneedsyouradvice。Pleasehelphimorhertomakeadecision。  Step4Listening  Listentothesampledialogueandmakesurewhatthedialogueisabout。  Step5Practice  Practicereadingthedialogue,usingoneofthenamesof

5、musicalinstrumentmentionedabovetoreplaceCDandpayingattentiontosentencesofaskingforandgivingadvice。  Step6Dialogue  HaveSschooseonefromthefollowingsituationstocreatetheirowndialogue。  StudentA  StudentB  Yourpartnerneedsyouradvice。Pleasehelphimorhertodecidewhattodo。 

6、 Youwanttofindagoodsongtodanceto。Youlikedancing,butyouarenotsurewhatsongyoushouldplay。  StudentA近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程  StudentB  Yourpartnerneedsyouradvic

7、e。Pleasehelphimorhertodecidewhattodo。  Yourclassmateshaveaskedyoutopickaspecialsongthatwillrepresentyourclass。Itshouldbeasongthateverybodylikesandthatshowsthespiritofyourclass。Askyourpartnertohelpyou。  Step7Demonstration  Haveseveralpairstodemonstratetheirdialogues。

8、  Step8Sum-up  HaveSsthinkhardandsummarizehowtomakesuggestionsandgiveadviceandpossibleresponses。(SeeSlide)  Step9Consolidation  Workinpair

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