简谈初中体育教学中兴趣教学法的运用

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1、简谈初中体育教学中兴趣教学法的运用导读：现在请大家鉴赏的文章是学生和兴趣方面的毕业论文引用格式。本篇文章有利于同专业方向的大学硕士研究生和本科生在写作毕业论文范文前写作和查找资料有清晰思路。（大连湾中学，辽大连116113）摘要：进入新世纪以来，随着初中义务教育不断进行改革，素质教育理念逐渐提出实施，素质教育的全面开展使得初中体育教学的重要性更加凸显.为了更的提高初中体育教育质量，需要初中体育教师积极改进教学理念，应用全新的教学对策和教学方法，来提高学生学习体育的兴趣，保证初中体育教学质量和教学效率双重提升.兴趣教学法是新课程改革中推

2、荐使用的一种教学方法，其要求重视学生的个体差异性，从学生实际出发，与学生建立良的师生关系，提升学生的学习兴趣和参与积极性.本文主要结合实际情况，初中体育教学运用兴趣教学法的作用和对策进行了分析，希望通过本次研究对更地提升初中体育教学质量有一定助益.关键词：初中体育兴趣教学法运用对策中图分类号：G633。96文献标识码：A：10039082（2016）08015501初中体育教学对学生来说十分重要.初中阶段是学生身心发展的关键时期，这个时期是学生身体个器官和技能迅速提高的关键时期，抓住这个时期积极开展体育教学，势必会收到事半功倍的效果，

3、促进学生身体和心理素质的全面发展.初中体育教学过程中积极应用兴趣教学以显著提高学生参与体育教学的积极性和主动性，而且还能够有效降低学生的心理负担，为学生创造更加轻松的学习氛围，实现学生方面素质的全面提升，最终实现素质教育要求.一、初中体育教学运用兴趣教学法的作用分析首先，应用兴趣教学法以进一步培养学生的自主学习能力.初中阶段是学生身体和心理发展的关键时期，而初中体育教学对学生这两方面有着极大的促进作用.初中体育教学活动中，体育教师要注重引导学生，保证学生能够全方位的发展和进步，提高学生身体素质的时，也要促进学生心理健康的发展.具体教学

4、过程中，教师要结本篇初中体育教学中兴趣教学法的运用文章原创shuoshilunargin-top:5px;margin-right:10px;text-align:center;float:left;argin-left:10px;border:1pxsolid#ddd;border-bottom:2pxsolid#ddd;position:relative;overfloargin:0auto;font-size:12px;color:#666666;">学生和兴趣毕业论文引用格式中要对学生的兴趣爱进行全面了解，针对学生不兴趣爱，为

5、学生创建科学的学习情境.积极应用情境教学是要为学生创建一个科学合理的运动情境，让学生能更的融入到这个情境中，逐渐对学习体育运动产生浓厚的学习兴趣.例进行短跑训练过程中，有些学生不喜欢田径运动项目，教师以通过体育明星的成本篇简谈初中体育教学中兴趣教学法的运用论文范文综合参考评定下度:优质标题长历史作为背景，讲述他们的成长故事，让学生通过故事感受田径运动的快乐，要积极鼓励学生去尝试，去体验，让学生切身体会体育运动的魅力是全身心的投入其中，不断超越自我，初中只有体会到体育运动的成感后，会更加积极主动的参与到体育运动中来.