语文教案－口语交际

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程语文教案－口语交际　　介绍校园　　　　　　　　一、教材分析：　　本次口语交际话题为“介绍校园”。主要意图：　　1、以导游的身份，将自己熟悉的校园按顺序抓住主要特点，清楚地介绍出来，提高语言表达的条理性。　　2、听明白同学的介绍，并能对说话人的意图，做出评价分析和补充说明。　　可见，说话者按一定顺序抓住特点清楚地介绍，听着能把说话热意图做出评价与补充使本次训练的重点。　　　　二、引探目的：　　1、培炎

2、仔细观察的能力和说话有条理的表达能力。　　2、按照游览的顺序讲清楚，注意把重点部分说具体。　　3、能对别人的说话内容进行评价与补充。　　4、激发热爱校园的思想感情。　　　　三、引探准备：　　数码摄像制成的校园图片、丹霞山风景图片与课件，导游小旗、“最佳导游”证。　　四、引探过程：近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设

3、步伐，推进农业产业化、标准化进程　　1、创设情景，激趣引入。　　同学们，自从韶关市被评为全国优秀旅游城市，今年春节，到我市来旅游的客人就达二十几万人次，给韶关市带来上亿元的收入。韶关市旅游公司因此扩大业务，特招聘李老师为总经理，今天，还特意来到我们课室招聘同学们为公司的导游。　　作为导游，首先要会说话。你们会说话吗？好，我们来比一比，谁最会说话，总经理将给他颁发“最佳导游”证书。有了证书，导游才有资格带团游览各地的名胜古迹。你们能吗？　　2、引入生活，寻找话题。　　（出示校园图片）这是什么地方？对！校园是我们

4、学习的地方，我们每天大部分时间都在学校园里活动，对校园一定很熟悉了。我们就以介绍校园为题，看谁最会介绍校园。　　（课件出现课题：介绍校园）　　3、布置要求，小组讨论：　　（1）说说校园你最熟悉的地方有哪些景物？　　（学生汇报，教师在黑板贴校园简图。）　　（2）你是按怎样的顺序进入校园的？　　（课件出示校园小照片，学生一边说，教师一边画箭头指示方向。）　　（3）说说你最喜欢那些景点？为什么？近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促

5、进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　（4）小组交流，选择素材说一说。　　　　五、引探总结，学会探究，激发成就情感。　　（1）明确应当怎样介绍校园。　　课件出示小结：　　按照一定的顺序（从整体到部分；从远到近；从内到外……），选择一两个能反映校园主要特色的内容重点介绍（金鱼池、篮球场、宣传栏、升旗台、教学楼……）。　　（2）合作交流，增强表达能力。　　小组评比出说得有特色的同学，教师发给他们导游小旗，

6、并称呼其为“彭导”，“叶导”……祝贺你们可以带团游览了。　　　　六、引探实践，增强口语交际能力。　　1、下面就请小导游带我们去游游校园，比比谁讲得最好，讲得生动形象，吸引人。讲的时候态度大方，声音响亮。介绍的内容有重点，有特色，有创意。　　2、综合讲评，肯定成绩，最后颁发“最佳导游”证书。　　　　七、拓展延伸，巩固知识，发展能力。　　今天，旅游公司看到了一大批优秀的小导游，也看到了韶关市的旅游业将会更兴旺。近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准

7、化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　旅游公司又有好消息告诉大家：曾被称为“世界历史文化遗产”的丹霞山，今年二月又被光荣地评为第一批“世界地质公园”。（课件出现丹霞地貌图片）　　丹霞山，带领韶关人民走向世界。让我们祝福韶关，祝福祖国明天更美好！　　同学们，请你们通过各种途径，上网或查找图书、报纸，了解丹霞山的景物与特点，下一团我们将开往丹霞山旅游区，向你们的亲戚朋友介绍丹霞山景色，欢

8、迎他们来游玩！近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。