试议全面预算管理下高校财务制约有效对策

《试议全面预算管理下高校财务制约有效对策》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、试议全面预算管理下高校财务制约有效对策全面预算管理下高校财务制约有效对策论文导读：本论文是一篇关于全面预算管理下高校财务制约有效对策的优秀论文范文,对正在写有关于高校论文的写有一定的参考和指导作用,建立预算的目标、规划，以及各部门的工作，合理地划分预算执行全面预算管理下高校财务制约有效对策由专注毕业论文与职称论文的.提供,.过程中的责任，对每个职能部门建立合理的领导责任制。各职能部门按照上级交代的预算目标执行工作，并明确自身的责任，完成学校最高领导层下达的预算目标，使每个职【摘要】全面预算管理在高校财务的管理制约中，起着非常重要的积极作用。它通过一种系统化、人本化

2、和战略化的基本理念形成一体的现代管理模式，使得业务、资金和信息都得到有效的整合，资源得到合理的配置，有利于达到战略目标。本文就全面预算管理在高校财务制约中的有效策略进行探讨。　　【关键词】全面预算管理高校财务制约　　随着我国社会经济的不断发展，高校的财务要想得到良好有效的制约，就一定要注重全面预算管理的作用。高校只有顺应市场经济体制，转变自身的经营模式，才能有利于高校的财务制约。本文从全面预算管理的重要性，全面预算管理在我国高校财务管理中运用目前状况，全面预算管理下高校财务制约的有效策略三方面进行探讨。　　一、全面预算管理在高校财务管理中的重要作用　　高校财务预算

3、管理是高等学校进行各项财务活动的前提和依据，有利于加强落实学校制定的目标责任，进行资源优化配置，实行过程监控，增强资金的使用效率，使高校的内部工作协调开展，内部管理系统实现有效整合。　　全面预算管理就是把高校财务收支状况作为管理对象，把学校内外资金和不同、不同性质的资金进行预算管理，从而制定出高校的财务收支计划，是高校财务管理的重要组成部分，主要有以下三点作用。　　1、规避和化解风险，提高资金的使用效率　　全面预算管理有助于资金集中管理，根据学校总体所反映的预算结果，预测其中存在的风险，进行风险识别，准确识别与制约目标相关的内部风险和外部风险，确定相应的风险承受度

4、，按照风险发生的可能性及影响程度等对识别的风险进行分析，确定关注重点，优先制约风险以减少财务风险，从而达到规避和化解风险的目的。　　在高校财务制约中进行全面预算管理，对高校的资金使用率有着很大的提高。高校实施全面预算管理能够把学校内外的资金重新整合，如对政府直接给高校的教育划款、银行贷款、学校市场运转筹措和其他一些学术项目获取的资金进行统一支配，把学校能自主使用和不能自主使用的资金全部纳入预算管理之中，使得学校资源能根据学校的发展目标进行合理规划。通过对这些资金的合理利用，从根本上使有限的教育资源向教学、科研等方向合理倾斜，提高资金的利用率。　　2、有效结合学校的

5、短期和长期目标　　高校全面预算根据时间的长短分为长期财务预算和短期财务预算，两者同属于预算制约系统的重要内容，长期预算目标的实现必须通过短期财务预算才能达到战略目的。学校的发展不能仅以实现短期目标为主，更要重视学校的长期目标，只有制定有利学校日后发展的长期战略性目标，才能确定学校的整体发展走向。全面预算管理能有效结合高校的长期目标和短期目标，将高校的长期战略目标逐渐分解到每个职能部门，转化成短期的目标，使得高校战略目标得到实际的落实，保持学校院系发展目标和学校总体战略目标的一致性，有利于学校稳定持续的发展，目标完成以后，将实际发生的成本费用与事先作出的预算作对比，

6、进而判断某个决策的执行情况和目标的达成情况。　　3、改善高校财务管理模式　　高校财务管理模式是高校财务管理的核心内容，是高校组织财务管理活动和处理各种财务关系的一项根本制度。一个科学、合理、可持续的高校财务管理模式是提高高校经济统筹与调控能力，维系高校事业全面协调、可持续发展的基本保证。　　高校实施全面预算管理有利于学校自身的内部管理，可以改善学校的管理模式。全面预算管理可以制定出正确的管理决策，然后把预算结果由上自下进行传达，各职能部门就能够开始实施，不需要事事都经过领导签字和批准，可提高高校的内部管理效率，使得高校的高层管理者能够有更多的时间研究、制定学校的正

7、确发展方向和规划等理由，有效地把直接管理变为间接管理，使得高层管理者既能把握好学校的发展规划，又能对全局进行有效的掌控，使学校的管理工作达到事半功倍的效果。　　二、全面预算管理在高校财务制约中应用的现实情况　　1、对全面预算管理的认识非常浅薄　　全面财务预算管理是高校管理的一个重要方面，但大多高校对全面预算管理普遍认识不足，特别表现在效益意识上。虽然高校做到了实施预算程序，但由于经费主要是教育主管部门财政拨款和教育事业性收入，不涉及成本核算、制约，对资金所发挥的效益认识不足，对全面预算管理思想观念很淡薄，重视程度不够，故造成一些经费的使用不够节约的状况。例如：有些

8、高校人员对