英语教案－unit4it’swarmtoday第五课时

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程英语教案－Unit4It’swarmtoday第五课时　　Unit4It’swarmtoday第五课时　　句型：What’stheweatherlikeinBeijing?HowaboutNewYork?　　Whatareyoudoing?What’sthematter?的表达；　　Ihaveto…。的含义　　　　Let’stalk(B)部分的课件和录音。　　教学前一天的世界城市天气预报录像。　　单词卡片：sunn

2、y、rainy、windy、snowy、cloudy、cool、warm、hot、cold。　　Let’scheck的录音。　　　　（一）热身、复习(Warm-up/Revision)　　1、学生唱歌曲“Thunder”；说唱Let’schant部分歌谣。　　2、启发学生将歌谣中的warm、hot、cool、cold根据后一句话的内容替换为：sunny、windy、snowy、cloudy。改编儿歌。　　3、教师播放世界城市天气预报的录像，然后提问：What’stheweatherlikein…?　　学生根据实际内容回答It

3、is…　　(学生既可以从气温的角度回答，也可从气候特征的角度回答，此项活动主要是巩固What’stheweatherlikein…?的功能结构。)　　（二）呈现新课（Presentation）　　教师提问：What’stheweatherlikeinNewYork?(同时将录像内容定在NewYork的界面)　　学生根据实际来回答。　　教师领读：New近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关

4、农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程York，注意学生的发音不要受汉语纽约的干扰，适时纠正。　　教师继续将录像界面定在某一城市，问：Howabout…?引导学生根据实际来回答。　　反复利用3-5个城市操练Howabout，让学生在问答中理解Howabout…?的功能。　　请学生观看课件，初步理解对话的意思。　　教师提问：What’stheweatherlikeinBeijing?　　学生回答：It’srainy。　　教师提问：HowaboutNewYork?　　学生回答：I

5、t’ssunny。　　Whatareyoudoing?Notmuch。　　教师领读；解释意思。　　机械性问答操练（接力问答）。　　What’sthematter?Ihavetoclosethewindow。的含义。　　教师启发学生根据Oh，no！Mypictures！说说What’sthematter?的意思；根据It’swindynow。说说haveto的含义。(如果学生始终不能正确理解语句的含义，教师进行讲解。)　　告诉学生haveto是表达由于客观原因不得不要做的事并举例：It’srainy。Ihavetostayat

6、home。It’srainy。Ihavetoputonmyraincoat…。然后让学生用Ihaveto说说自己生活中不得不做的事。　　学生跟录音读对话，注意课文中首次出现语言的语音语调，注意准确模仿。　　学生两人一组分角色读对话，教师及时进行评价。　　教师再次播放世界城市天气预报的录像，学生编对话。　　A：What’stheweatherlikein…?　　B：It’s…Howabout…?　　A：It’s…　　(三)Let’s近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业

7、化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程check　　教师播放三次录音：第一遍让学生先听录音，第二遍勾出与录音内容相符的一项，第三遍检查。录音内容如下：　　InBeijingit’ssunnyandwarm。Igooutandflyakite。　　InHarbinitiscold，it’ssnowy。Ireadastory。　　ItishotinShenzhen。Igoswimming。　　InM

8、acaoitisrainy。IwatchTVinmyroom。　　（四）趣味操练(Practice)　　教师将单词卡片sunny、rainy、windy、snowy、cloudy、cool、warm、hot、cold贴在黑板上，将城市名：BeijingHarbinLhasaHongkong