简谈关于初中信息技术教学的思考

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1、简谈关于初中信息技术教学的思考导读：现在请大家一起欣赏本篇文章学生和高新技术专业方面的毕业论文范文，为广大学生们写作毕业论文是提供参考帮助。【摘要】随着信息技术逐步深入普及，信息技术课程成为阶段年级学生必修的一门课程.由于初中生的生理和心理的发展性和熟性，使得初中信息技术课程有其独有的特点.何有效地实施初中信息技术教学成为一个热点问题.班内分层教学是一种非.【关键词】思考教学初中关于学生信息技术随着电子信息技术的飞速发展，现代社会对个人的信息知识和技能的要求变得越来越高.而信息时代的中学生，也要具备一定的计算机技能能更地适应时代进步的需要，能更地增

2、强自身的生存能力和竞争能力.此，作为信息技术时代基础教育的重要本篇简谈关于初中信息技术教学的思考论文范文综合参考评定下度:优秀选题环节一、中学计算机教育任重道远.此我以自教学中的一点教学体会，与大家一起探讨、寻求更科学、合理的教学方法，使计算机教学得到更充分的、合乎教与学的规律的发展.一、注重两个能力的培养中学计算机教育要以培养学生信息素质和创新素质为核心.中学计算机教学的主要目的是让学生了解计算机发展、初步掌握一些计算机基础知识和技能的时，进一步激发学生的学习兴趣，增强信息意识和创新意识，有效培养学生对信息的搜集、处理、应用和传输能力，培养学生的

3、自学能力和创新能力，即两个能力的培养.开发智力、授人以渔的教学活动中，实现两个能力的培养.教学中要时刻注意计算机教学不仅仅是传授计算机的基础知识，简单追求学以致用的思想，而是要让计算机作为一种工具，借此来真正地提高中学生的综合素质，培养他们用计算机解决类问题的综合能力.二、注重启发式教学和兴趣教学相结合由于计算机课程作为一门应用型课程，中学学习中占用的学习时间、比例都相对较少，部分学生对课程的认识不足，重视不够.教学过程中，教师注重启发式教学和兴趣教学相结合，培养学生对信息技术的认知和素质.乌申斯基曾说过这样一名话：没有兴趣的强制性学习，将会扼杀学

4、生探求真理的.对于中学生，他们的年龄、心理特征都决定了他们做事往往从兴趣出发，对于那些单调枯燥的练习和难以理解的理论知识，教师应特别注意教学方法的选择，启发学生保持和提高学习兴趣.启发学生的学习兴趣，首先要从利用学生的奇心，培养学生的直接学习兴趣入手.直接学习兴趣是由学的内容或学习活动，即学习过程本身直接引发的兴趣.这要求教师从问题的引入和学习活动的设计上下功夫.引人入胜的开题，开放自主、生动活泼的学习活动，是引发学生直接学习兴趣的关键素.三、培养学生跟踪高新技术的能力计算机技术的发展日新月异，跟踪高新技术是计算机学科的重要特点一.教学中，我们要跟

5、踪高新技术，还要注意培养学生跟踪高新技术的能力.但由于一般高新技术的教学内容对设备要求较高，一般学校设备更新的速度目前还不能与步，教师以利用多媒体对具有现实意义的知识和应用技术进行教学，让学生有机会感受这些技术.四、巩固知识的时启发学生的创新意识教学过程中，通过种教学手段不断巩固知识的时，启发学生的创新意识.传统的学科教育往往强调单一果关系的线性思维，而忽视了综合的发散思维，这样是很难培养出具有创新性素质的人的.计算机的工具性，为以学生为主体的跨学科教学提供了极大的便利条件学生和高新技术论文标准格式要求，让学生巩固性练习中，多进行知识的整合创新.培

6、养创新能力过程中，我们既要注意发挥教师的主导作用，更要注意调动学生的主动性和积极性.开展计算机教育是培养学生的创新精神和实践能力的一个极途径.五、加强学生的课外教育和自学能力用计算机处理类信息是21世纪的公民应具有的基本技能一经成为人类的共识.此，中学计算机学习不能局限于课堂教学，对计算机知识的拓展等课外教育形式样重要.教师应通本篇关于初中信息技术教学的思考原创shuoshilunargin-top:5px;margin-right:10px;text-align:center;float:left;argin-left:10px;border:1

7、pxsolid#ddd;border-bottom:2pxsolid#ddd;position:relative;overflow:hidden;cursor:pointer;">优秀学生全日制论文写作技巧分享预览次数：3227评说人数：2555个性.