从学生角度看提高理工科大学生学习兴趣和效率的方法

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1、从学生角度看提高理工科大学生学习兴趣和效率的方法----大学教育论文-->从学生角度看提高理工科大学生学习兴趣和效率的方法【摘要】高等教育的大众化并没有绝对提高大学生的综合能力和素质，相反,许多大学生都出现学习兴趣不高、学习态度不端正、学习效率低等问题。对于专业的理论性和实践性很强的理工大科学生来说，学习兴趣和学习效率对于专业的学习和和自身的发展更是重要。本文从笔者作为一名在校理工科大学生的视角阐述了提高理工科大学生学习兴趣的重要性，并通过问卷调查的方式，深入发掘影响理工科大学生学习兴趣缺乏和学习效率低下的原因，并提出了一些关于如何提高理工科大学生学习

2、兴趣和效率的方法。【关键词】理工大科学生；学习兴趣；学习效率；方法目录一．理工科大学生学习兴趣现状--------------------------1二．理工科大学生学习兴趣缺乏的原因---------------11．对所学专业不感兴趣-----------------------------------12.学习目标迷茫导致学习动力不足-------------------23．学习方法不得当导致厌学------------------------------24．部分教师讲授枯燥，课堂对学生缺乏吸引力----------------------

3、3三．提高理工科大学生学习兴趣的重要性-------------------------31．有助于提高学生学习的主观能动性，增强学习实效---------------32．有助于激活学生的潜能、激发创新思维和提高实践能力-----------43．有助于促进学生的全面发展和综合素质的提高--------------------4四．提高理工科大学生学习兴趣和效率的方法--------------------41．从学校的角度--------------------------------------------------41.1引导学生正确看待和了

4、解自己的专业----------51.2完善课程设置和学习制度框架---------------------------51.3加强科技实践活动的开展----------------------------------------52．从教师的角度--------------------------------------------------52.1创造愉悦的教学氛围---------------------------------------52.2采取有效的教学方法----------------------------------------

5、----62.3培养师生情感，建立融洽的师生关系-------------------------63．从学生自身的角度---------------------------------------------63.1树立自己的职业理想--------------------------63.2坚定信心，感受学习的乐趣--------------------------------73.3加强动手实践，参加各类竞赛提高对专业的学习兴趣-------7五．束语------------------------------------------------

6、----------------8六．致谢-------------------------------------------------------------------8一．理工科大学生学习兴趣现状学习兴趣是指一个人对学习的一种积极的认识倾向与情绪状态，从教育心理学的角度来说，兴趣是一个人倾向于认识、研究获得某种知识的心理特征，是可以推动人们求知的一种内在力量[2]。（孙明琦，曲晶.浅谈大专院校课程学习兴趣与动力[J].黑龙江科技信息，2010（27）:146.）我国古代伟大的教育家孔子说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”著名科学家爱

7、因斯坦也说过：“兴趣是最好的老师。”在我国高校中，大学生普遍对学习缺乏兴趣，导致学习效率不高，毕业生专业不专，知识面狭窄，知识结构单一等种种不良现象，对此，我们应该进行多层次全方位的探讨。