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1、英语学习中非语言因素的作用摘要:“地球村”这个新名词的诞生,随即带动英语学习到了新的高潮。通过探索了解到真正影响中国大学生学好英语的并不是语音,语法等语言因素,而是以中西方文化与思维方式差异为主的非语言因素。力求探索多种非语言因素对英语学习影响的原因,消除民族间理解的误区,寻找更好的英语学习方法。 关键词:非语言因素;文化差异;思维方式;消除误区 :G03:A :1009-0118(2012)04-0290-02 一、引言 影响英语学习的因素非常之多,对这些因素的归类也是相当的多。可以从智力因素和非智力因素去分,也可以从语言因素和非语言因素去分。
2、智力因素主要是客观上面的一些因素,而非智力因素则是主观上的一些因素。语言因素是包括一些词汇因素、语法因素等,而非语言因素是包括一些年龄因素、性别因素、环境因素等。正确认识这些因素所产生的影响并对此采取相应的措施是学好英语的关键之处。 二、非语言因素对英语学习的具体体现 (一)文化差异——染料 1、案例分析 一个美国人到中国朋友家做客,见到房间布置精巧就开口称赞房间漂亮。该中国朋友客气地回答就说:“哪里哪里(eal?”他们则会误会我们要请他们吃饭。 (2)词汇方面 ①动物地位的差异 在中国,有很多不好的成语来形容狗,比如说鸡鸣狗盗,狗眼看人低,
3、狼心狗肺,狗嘴里吐不出象牙等等,数不胜数。但在英美国家里面,狗被认为是上帝选中的生灵之一,备受人们的爱护和赞赏。比如说:Lovemelovemydog.(爱屋及乌),betopdog(居于高位),aluckydog(幸运儿),olddogithisaperfectcat.(史密斯太太是一个地地道道的长舌妇)。 ②地理位置的差异 英国是一个岛国,受来自大西洋暖湿气候的影响,词语中就有了与大海和西风相关的特定性。古代中国主要居住在内陆,以土为生,冬天受西伯利亚高气压的影响,带来寒冷的西风与英国西风带来暖湿气候不同,春天却从太平洋带来温暖的东风。因此就有It
4、isaoneylikeood讲的则是沮丧,失落的心情,比如说“ablueSunday”倒霉的星期天。 在中国我们对红色就非常的喜欢,做喜事的时候,都是用红纸,红花,红嫁衣,而在英美国家红色则不是好的颜色,如果说你的公司inthered则是表明你的公司处在亏损,赤字。 (二)思维方式的不同 1、螺旋式与直线式 中国人说话喜欢绕弯弯,可能是怕话的太直,伤到人。崇尚雾中看花,那种朦胧的感觉,话中常带有揣测的语气。一种虚幻,飘渺,惆怅的感觉是中国诗人的最爱。而英美人的说话方式是直线型的,喜欢开门见山。英语常常就是每一段落都有一个中心论点,而且每一段都有一个
5、主题句,往往是在句首或句末,让人一目了然,清晰明白。 2、综合性思维与逻辑性思维 著名翻译家傅雷先生曾说:“东方人与西方人的思维方式有基本的分歧、我们重综合,重归纳,重暗示,重含蓄;西方人则重分析,细微曲折、挖掘唯恐不尽,描写唯恐不周。”(谢佳宾,2008年)西方人(尤其是英美国家)喜欢层层的剥茧,借助逻辑,在论证,推演中认识事物的本质和规律。通俗的说,东方人(尤其是中国人)比较感性,而西方人相对比较理性。中国人的法院秉承法律不外乎人情,对于人情还是十分的主动的,而英美人则是遵守lauch?这个问价格的英文,都能做出相应的回答;2008年的北京奥运会,
6、在北京,不管是男女老少,英语水平如何,都会对外国人讲一句:].汕头,汕头大学出版社,2004.9 [6]廖建华.心理因素——不容忽视的英语学习要素[J].CrazyEnglishTeachers,2006,(3):22-24. [7]张彬,杜翠琴.性别与英语学习成绩间的关系研究[J].社科纵横,2004,(1):130-131. [8]葛鲁嘉,高玉祥.心理咨询大百科全书[M].杭州:浙江科学技术出版社,2001. [9]张镇华.英语习语的文化内涵及其语用研究[M].北京:外语教学与研究出版社,2007.
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