欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:24443511
大小:16.65 KB
页数:3页
时间:2018-11-14
《创建温馨班级工作总结》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程创建温馨班级工作总结 一(4)中队全班共xxx名学生,xx名男生,xx名女生。女生文静踏实,男人普遍活泼好动。一个学期转眼结束,我对自己的班主任工作总结为以下几点: 一、利用各种资源,培养良好习惯 一年级孩子刚刚入校,培养良好的学习生活习惯十分重要。为了在班中形成正确的舆论导向,形成良好的班风,为学生提供一个积极向上的大环境,我和黄老师利用晨会课和班队课时间,对学生进行行为习惯的教育。帮助他们养成良好的习惯,为他们的生活和学习服务。 二、培
2、养一支富有能力的小干部队伍 班主任是班级的组织者,要圆满完成班级的各项任务,必须让学生参与班级管理,充分发挥班干部的主动性。因此,我设立了班级十大员,将班级的工作细化并落实到个人,让他们大胆地开展工作,去发挥他们的才能。当班干部在某个方面出现错误或遇到困难时,我就作为他们的后盾,为他排忧解难。另外我还定期召开班干部会议,让他们说出班中存在的问题,商量、讨论解决的方法,许多同学都能大胆地提议,而我对他们的优点给予肯定,指出他们的缺点,并给予指导,帮助他们克服。 三、重视班级文化布置近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结
3、构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程 班级文化布置是班级环境的一个重要组成部分,我利用好板报这一资源,对其进行精心的设计,配合学校举办的各类活动,丰富学生的课外知识,对学生进行潜移默化的影响,创建良好的班级氛围。 四、相互协作,同桌共同进步 本学期为了促进全班共同进步,加强同桌间的互相帮助,采用了评选“最佳同桌”的机制。评比的内容包括:上课能否认真听讲积极回答问题、作业是否能独立认真完成、课间桌面和座
4、位是否整洁等。这一政策实施后,同桌间互相督促,共同进步,班级氛围良好。 五、积极参加活动,促进班级团结 带领本中队积极参加学校组织的各类活动,展示班级风采。加强集体荣誉感,在活动中进步,促进班级团结,凝聚班级人心。 当然,在我的工作中还存在一些问题 1、班级内个别学生学习情况不容乐观,形成了两极分化。在以后的工作中需要对这些学生进行个别的辅导,对其特别关注。 2、班级男生人数较多,课间活动多爱追逐打闹。要利用好小干部,让其发挥作用,监督课间活动,做到文明休息。 3、学生知识面还不够广,语文课堂的理解能力有所欠缺。需要充分利用好图书银行,实现资源的
5、共享。推荐一些适合本班级的读物,营造读书氛围。近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程 班主任的工作千头万绪,对学生爱中要有严,严中要有方,以爱董其心,以严导其行,事不论大小,都关乎学生的健康成长,教育无小事,确实如此。塑造一个个健康的心灵,不压抑学生个性的发展,让学校的教育姹紫嫣红,是我们班主任的追求。近年来,该市紧紧围绕“全省进前
6、列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。
此文档下载收益归作者所有