培养自强意识 创建温馨班级.doc

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1、培养自强意识创建温馨班级创校初期，金苹果学校就提出了“爱家、爱校、爱国”的教育。2007学年开学初，学校提出了“创建温馨班级，构建和谐校园”的要求，具体口号为：“金苹果，使校园生活更美好”。英语口号为：Betterschool,Better1ife.Betterclass,Bettrelife.各个班级囤绕学校总要求，也设计了很多个性化的口号。例如，初三（3）班的温馨班级形彖设计为：1）屮队名称：四叶草（四片叶子分别代表“阳光、自信、团结、进取”）。2）班级信念：Nothingisimpossibleforawi1lingheart（只要你努

2、力,什么都能做到）。3）班级标志：六个手拉手囤成一圈的小人。4）班级口号：加油！努力！努力！加油！1、自强意识教育的开展1）学生基本情况分析:表1：家庭结构独生子女比率单亲家庭比率从商家庭比率亲友托管的学生比率49.8%34.3%93%38%表2：父母受教育程度父母初屮小学程度高中程度大专以丄25%37.5%37.5%41.6%29.2%29.2%2）学生群体负面特征3、娇惯、溺爱、较为自私、依赖性强。b、缺少亲情关怀，人格形成有缺陷。c、部分家长受教育层次不高，家庭教育不完善。3）自强意识教育的内涵、自强意识是民族精神教育屮公民人格的主要内

3、容「养成自尊、自强、自立的品格，勇敢坚强，不怕困难，增强抗挫能力”。b、自强意识教育的“五自”重点：生活自理，学习自主，行为自律、人格自尊、心理自控。4）自强意识渗透德育全过程8、生活自理•生活部的生活教育课程•班级的内务整理制度•全校卫生包干区•师生领养校园树木活动b、学习自主•“五个一”实践课工程，主题是：发挥学生主动性，提高课堂教学有效性。（一•份教案，一堂实践课，一次评课活动，一次学生座谈会，一篇教学反思报告）。•完成作业三要索作业要分层次（数学，外语），批改要有规范，作业必须订正。•发展特色教育0M特色学校，航天科技特色学校，艺术特

4、色教育，各类体育俱乐部，“胖墩”俱乐部等共80余门选修项H。•金苹果奖、银苹果奖的评选c、行为自律•金苹果中学生手册•金苹果小学生20个好习惯•金苹果形象学生的评选d、人格自尊•教帅和学生人格上是平等的•校长信箱——学生和教师沟通的最快渠道•处分学生听证制度•定期调查家长、学生对学校工作意见e＞心理自控•心理健康教育课程•口常心理咨询活动•个别学生的定期心理咨询活动2、温馨班级的创建1）班级环境设计班级环境是一个班级文化的具体表现，代表了师生的共同爱好和追求，既是团队感情的一种展示，又是一种寄托。a、学校总要求班级环境布置四化要求：净化、美化

5、、绿化、双语化b、班级个性化落实•图书角•言论板•植物角•时间墙•成功袋•荣誉墙•班级日记•爱心本2）师生情感只有注入师生感情，才能真正使班级的环境增添无限的活力和生机。•全校师生集体捐款，支持游远同学的事例•爱心义卖活动•与民工子弟东顾小学结成姐妹学校2）人人动手，个个表现每个学生都有潜能，每个学生都有展示自己的愿望，只有让他的能力在班级得到了充分的表现，他才能真正认可自己是这个班级不可缺少的一员。•环境布置由学生自己设计，自主捐赠•班级干部轮换制，培养团队精神和工作能力我们相信，半每一个学生在校园里取得的点滴进步都能得到认可，当每一个班级

6、都能提供“家”的温暖和体现“国”的要求，班级才是“温馨”的，校园才是“和谐”的。2007.11