欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:24440153
大小:22.89 KB
页数:15页
时间:2018-11-14
《语文教案-王二小》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程语文教案-王二小 教学建议 教材分析: 这篇课文描写了抗日战争时期,儿童团员王二小为了帮助八路军消灭敌人而光荣牺牲的事。课文先介绍王二小是儿童团员,他是怎么帮助八路军放哨的;再具体叙述王二小帮助八路军消灭了敌人,赞颂了王二小在对敌斗争中表现出的机智勇敢和不怕牺牲的精神。配有三幅插图,图文紧密结合。 本课教学的重点是学会生字新词,理解重点句子,崇敬抗日英雄王二小。 教学建议 一、课前准备 彩色挂图或投影片
2、,生字词卡片。 组织学生观看有关抗日战争的影视片,如《鸡毛信》《平原游击队》《敌后武工队》等。 二、识字、写字教学 1.识字教学 注意读准下面几个字的音:“王”的韵母是后鼻音;“常”的声母是翘舌音,韵母是后鼻音;“军”“前”“面”三个字的韵母都是前鼻音;响是三拼音,韵母是后鼻音。 重点指导学生分析以下几个字的字形。 员:下半部分是“贝”不是“见”。 常:笔画较多,下面是“”,不是“”近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农
3、业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程 军:上下结构,上面是“冖”,不是“宀”;下面的笔顺是。 2.写字教学 王:三横要平行,长短不同,第三横最长,第二横最短。笔顺是 “常、前”的笔画多,要写得紧凑些。“前”左下的“月”第一笔是坚,不能写成撇。 响:左小右大。左边的“口”处于中间偏上部位。右边较宽,框内的“口”比左边的口字旁小。 三、词句教学 第一段中“常常”让学生知道王二小多次帮助八路军放哨。“一边……一边……”是指
4、王二小同时做两件事:放牛、放哨。这么做,既不耽误放牛,又可以借放牛做掩护,帮助八路军放哨。 第三段中的“装着顺从的样子走在前面”,要让学生懂得,王二小不是真的顺从,而是假装的,目的是为了迷惑敌人,使敌人深信不疑。说明王二小机智勇敢。 第四段中“四面八方”,让学生知道指周围各个方面,说明敌人陷入了八路军的火力包围之中。 四、朗读指导近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神
5、,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程 教学本课要重视朗读指导。读全文,要注意返号、句号的停顿。读第一段时要强调“儿童团员”“常常”“帮助”“放哨”,读出赞扬的语气。读第二段时要体会敌人威逼王二小带路时凶狠的样子。读第三段时要提示学生体会王二小“装着顺从”“把敌人带进了八路军的埋伏圈”的情景。读第四段要先急、快,后低沉,读出既沉痛又惋惜的心情。读第五段时,句子要连接紧些,读出胜利后的喜悦心情。 五、课时安排 教学本课可用2~3课时。 词语解释: 放哨:站岗或巡逻。[例句]解放军叔叔为
6、祖国站岗放哨。 扫荡:课文指敌人到村了里来烧、杀、抢。[例句]敌人的扫荡被解放军粉碎了。 四面八方:指周围各个方面。[例句]人们从四面八方来到广场看节目。 重点句理解: “王二小装着顺从的样子走在前面,把敌人带进了入路军的埋伏圈” 这句话是讲王二小把敌人带进了八路军的埋伏圈。 课文理解 段落段意 全文有五个自然段。 第一段(1自然段):讲王二小常常一边放牛,一边放哨。近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的
7、快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程 第二段(2~4自然段):讲王二小把敌人带进了八路军的埋伏圈,他被敌人杀害了。 第三段(5自然段):讲八路军消灭了全部敌人。 中心思想 这篇课文讲王二小为了帮助八路军消灭敌人而光荣牺牲的事,赞颂了王二小年小志高,不怕牺牲的精神。 教学设计示例 8、王二小 教学要求 1.学会本课9个生字和9个词语,认识6个字。 2.正确流利地朗读课文。 3.理解课文内容,知道王二小是为了帮助八路军消灭
8、敌人光荣牺牲的小英雄。教育学生热爱小英雄,学习小英雄。 教学重点 重点是通过课文学习,知道小英雄王二小是如何机智、勇敢地和敌人作斗争的。指导学生正确、流利地朗读课文,识记本课生字。 难点是有些词语学生不容易理解。 课前准备 1.挂图或投影片 2.生字词卡片。朗读课
此文档下载收益归作者所有