大班美术教案：当小牧童

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1、我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。大班美术教案：当小牧童　　【活动目标】　　1、关注牛、羊头和身体的关系，通过变换它们的不同位置，大胆表现其各种动态。　　2、对动物的生活习性感兴趣，萌发关爱动物的情感。　　【活动准备】　　1、草地的背景图、供欣赏的羊群和牛群图片、可操作的牛的头部和身体。　　2、白色画纸、绿色彩色纸、记号笔、黑色炫彩棒、固体胶。　　【活动过程】　　一、认识牛群。　　观察讨论　　导入：夏天

2、草原上青草绿绿，牛群们来到草地上吃草　　1、了解牛的基本特征　　关键提问：牛最大的特点是什么？　　小结：牛的身体很健壮，牛角硬硬的、弯弯的，尾巴细细的。　　2、区别牛的不同动态　　关键提问：草原上，牛群们都在干嘛？　　小结：草原上，牛群千姿百态，生活的很悠闲。幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活

3、动。大班美术教案：当小牧童　　【活动目标】　　1、关注牛、羊头和身体的关系，通过变换它们的不同位置，大胆表现其各种动态。　　2、对动物的生活习性感兴趣，萌发关爱动物的情感。　　【活动准备】　　1、草地的背景图、供欣赏的羊群和牛群图片、可操作的牛的头部和身体。　　2、白色画纸、绿色彩色纸、记号笔、黑色炫彩棒、固体胶。　　【活动过程】　　一、认识牛群。　　观察讨论　　导入：夏天草原上青草绿绿，牛群们来到草地上吃草　　1、了解牛的基本特征　　关键提问：牛最大的特点是什么？　　小结：牛的身体很健壮，牛角硬硬的、弯弯的

4、，尾巴细细的。　　2、区别牛的不同动态　　关键提问：草原上，牛群们都在干嘛？　　小结：草原上，牛群千姿百态，生活的很悠闲。幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。　　操作演示　　过渡：谁愿意来试试，把牛群请到我们画纸上。　　追问：还可以怎么动？　　二、认识羊群　　过渡：牛群们在草地上玩得很开心，

5、瞧，羊群们也来了。　　关键提问：羊和牛长得哪里不一样？　　小结：羊的身体、头顶、尾巴都是卷卷的，非常可爱。　　三、学做小牧童。　　过渡：今天我们就一起来当小牧童，带着牛群和羊群到草原上去放牧吧。　　指导语：　　1、比一比谁放的牛群、羊群更灵活。　　2、请牛群、羊群快点吃青草。　　四、数一数，比一比。　　过渡：小牧童们，谢谢你们，照顾好了牛羊，让它们吃到了香香的青草！让牛羊到更大的草原上来吧。　　1、幼儿按牛、羊分类摆放作品。　　2、提问：放羊的小牧童和放牛的小牧童，谁更厉害，看看谁放的数量比较多。　　每队各自

6、挑选出一幅最多的一群羊或牛，然后分别数一数，多者获胜得一分，最后看哪组分数领先就获胜。　　幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手