大班美术活动教案:小螃蟹教案.doc

大班美术活动教案:小螃蟹教案.doc

ID:55389829

大小:25.50 KB

页数:3页

时间:2020-05-12

大班美术活动教案:小螃蟹教案.doc_第1页
大班美术活动教案:小螃蟹教案.doc_第2页
大班美术活动教案:小螃蟹教案.doc_第3页
资源描述:

《大班美术活动教案:小螃蟹教案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、大班美术教学计划:小蟹教学计划凼仔艺术活动小蟹教学计划主要包括活动,活动,活动等,以了解螃蟹的形状特征和身体左右对称的特征。它可以通过折叠,绘画和切割制作小螃蟹,适合幼儿园教师。拍一张大螃蟹艺术课的照片。来看看小螃蟹课程计划。活动目标:1.了解螃蟹的形状特征及其身体双侧对称性的特征。你可以通过折叠,绘画和切割来制作小螃蟹。3,体验对称剪纸的乐趣,就像文书工作一样。4.培养孩子亲自动手操作的能力,并根据观察到的现象在同龄人之间大胆沟通。5.引导幼儿用辅料充实工作,培养大胆创新能力。活动准备:做一个好蟹。2,每组彩色纸,剪刀,勾线笔,双面胶带,海底背景图片。活动程序:首先,谜语导入老师:

2、孩子们非常喜欢猜谜语。今天老师带来了一个很好的谜语。让我们听听'八尺鼓,两把剪刀在鼓前跳舞,天生就是猖獗和霸道,在嘴里经常吐泡沫。'谁在猜什么?(螃蟹)你们都认为这是一只螃蟹。让我们来看看。(播放视频)这是昆山的阳澄湖,那里有很多螃蟹。他们抓住凸起的螃蟹,用网袋包裹,送到各个地方。阳澄湖的螃蟹是昆山最有名的螃蟹。9月和10月吃螃蟹季节的其他地方的许多人将来到昆山的阳澄湖购买螃蟹。老师:孩子们喜欢吃螃蟹吗?今天,老师也一直带着螃蟹。谁说螃蟹有几英尺?多少钳子?多少只眼睛?他们像什么?它在哪里成长?(它是一样的吗?-对称性)其次,了解对称的剪纸老师:你能猜出这只可爱的小螃蟹是怎么制作的吗

3、?(孩子们可以自由地说出来)2.引导孩子观察褶皱,探索螃蟹的双侧对称关系。老师:孩子们说了很多,其实是折叠的。第三,老师演示小螃蟹的生产并提出操作要求。1.首先,将纸张边缘折叠到侧面,然后将其拉到没有开口的位置。2,首先画出螃蟹圆体的身体像鼓一样(在演示过程中画出纸张右侧的螃蟹,注意画面的顺序),强调绘制半圆时的画,并留下一个将眼睛画在半圆之上的地方。半圈画圆圈)老师:眼睛在哪里?鼓上圆圆的眼睛很长(老师画)老师:接下来,你想画钳子吗?这幅画在哪里?是的,大钳子在鼓上跳舞(首先绘制一个圆圈,然后在圆圈上画一个角,切割时切角)老师:画出螃蟹的脚并画几个?-长脚抬起鼓。老师将首先展示这幅

4、画,然后让孩子们画画。(螃蟹的脚应画长,不要太薄,否则很难切割,脚向下弯曲)剪刀剪了螃蟹。老师:画一只小螃蟹,用剪刀剪。让我们把小手放在一起,然后和老师一起剪掉。切割时,剪刀的方向不会移动。拿着纸的手慢慢旋转。纸。切割后,纸屑应放在篮子里。最后,我们画出了没有黑线的小螃蟹的眼睛。请让孩子们这样做。四,育儿,老师指导。老师:记得把切好的螃蟹放在蓝纸上装饰。将切好的废纸扔进盒子里。5.展示幼儿的作品。老师:请完成小螃蟹,把小螃蟹放在美丽的阳澄湖。每个人都做得很好。我们可以去班上的其他小伙伴做得好吗?

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。