欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:24424645
大小:16.88 KB
页数:3页
时间:2018-11-14
《小班语言活动《小猪的妈妈不在家》设计意图》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动,旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。小班语言活动《小猪的妈妈不在家》设计意图一、活动的由来:晨间值班的时候,不免会看见某些小班的宝宝哭红了小眼睛、紧紧抱住妈妈不肯上幼儿园的情景。刚好又看见了同事推荐的一本绘本故事《小猪的妈妈不在家》。这是个非常有童趣的小故事:小猪的妈妈不在家,小猪的邻居都来帮助它:小伙伴和他一起玩;大象妈妈给他洗澡;牛妈妈喂他吃奶;袋鼠妈妈哄他睡觉;鸟妈妈给他唱催眠曲。可是天黑的时候,小猪仍然想妈妈了……一个简单的故事,却蕴含着小
2、猪和妈妈间的爱。我认为这个故事特别适合小班刚上学的小朋友开展绘本阅读活动。 二、活动的重点、难点幼儿正确经验的积累,概念的形成,情感的体验需要借助于仿真的情景,因此,根据刚入园小班幼儿的年龄特点,从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动,旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。 这个是一个简短的故事,整个故事由7张画面组成,语言简短易懂,特别适合小班孩子听说。故事中反复出现“小猪XX了,怎么办怎么办?”句型,每次都会有一个动物妈妈来帮助小猪,使得小猪变得快乐起来。小班幼儿最
3、注重的习惯行为的培养,简单的互相问好、道谢等都是他们学习的内容。故事中每当小猪遇到苦难的时候,动物妈妈都会说一句好听的话“没关系,没关系,我来帮你”,然后用自己特别的本领去帮助小猪。在我们的学习生活中,孩子们也会遇到这样、那样的困难,那么当他们遇到困难需要帮助或者帮助别人的时候,该说什么呢?我想,只要孩子们通过阅读这个故事,一定就能找到答案了。 所以将本次活动的第一个目标制定为“通过理解故事内容,学说词句:没关系,没关系,我来帮你。” 又因为这是一个关于宝宝和妈妈之间爱的故事,而且整个故事的情感基调非常浓郁,又将活动的第二个重点放在了情感体验上。通
4、过理解故事内容,幼儿感受得到亲人和朋友的帮助时候的喜悦之情。懂得了帮助别人会给别人带去快乐,同时自己也会获得快乐! 三、课件的制作 本次活动,还是借助了电子白板来进行。小班幼儿的注意力容易分散,单一的语言活动,很难将它们的注意力集中起来。而电子白板教学不但能丰富幼儿的感受,同时也牢牢的吸引住了它们的学习兴趣。但是着手做一个课件谈何容易,恰当有连贯性的图片和动人的音效是语言活动必不可少的辅助剂。寻找这些素材可以说是费劲了苦心:上网搜索、屏幕截图、电脑绘制、教室录音、幼儿录音、照片收集。一棵大树,光有叶没有枝干也万万不可。要处理这些素材也要运用各种软件
5、经过处理才能成功的添加到白板课件中。 下面主要说说在设计课件中运用到的比较多的功能吧:幼儿正确经验的积累,概念的形成,情感的体验需要借助于仿真的情景,因此,根据刚入园小班幼儿的年龄特点,从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动,旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。 ⒈“插入声音”是本次课件中运用最多的功能了。一张再有趣却不会动的图片给幼儿的感受最多是视觉效果。那如何将有趣图片的功效扩大呢?我想恰当的音效应该是最佳首选了吧。故事中的“大象妈妈”、“牛妈妈”、“袋鼠妈妈”、
6、说的三句话,都是来自于三位不同的老师。而“大象叫”、“牛叫”、“小朋友哭”、“洗澡声”、“我爱洗澡歌曲片段”则是上网搜索得来。最后环节的录音也来自于班级中的三位小朋友。 图片和声音的有效结合,能更好的调动孩子参与的积极性,能将活动的氛围调整的更好。 ⒉其次还加入了“FLASH”文件,利用“会声会影”软件将故事图片、教室录音很好的结合起来。幼儿把“听故事”当做是“看动画”来欣赏,我想这种形式才是孩子们最喜欢的。 这种形式在语言活动中运用,受到了所有孩子的喜爱。 综上所述,这就是我的一些设计意图。幼儿正确经验的积累,概念的形成,情感的体验需要借助于
7、仿真的情景,因此,根据刚入园小班幼儿的年龄特点,从他们的兴趣入手
此文档下载收益归作者所有