世纪金榜2017版高考生物一轮总复习必修3第5章生态系统及其稳定性3.5.2

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1、温馨提示:此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。名师原创•髙考预测预测点1.能量流动的相关计算1.下图表示生态系统某一营养级的能量流动途径，其中a〜g表示能量值，A表示初级消费者摄入，B表示初级消费者同化，D表示次级消费者摄入。下列分析正确的是（）+散失*E一散失A.流入该营养级的总能量是aB.图中C表示川于生长发育和繁殖及呼吸消耗C.f所表示能量值中包含了该营养级的遗体残骸和粪便中的能量D.E表示分解者利用【解析】选D。阁屮a代表该营养级的摄入量，摄入量等于该营养级的同化量和粪便屮的

2、能量之和，同化的能量才是流入该营养级的总能量，故A错误：图中B代表该营养级的同化量，C表示该营养级川于生长发育和繁殖的能量，故B错误；f仅代表该营养级的遗体残骸中的能量值，故C错误；c表示初级消赀者粪便中能量流向分解者，则E表示分解者利用的能量，故D正确。预测点2.物质循环的过程及特点2.图示为一个农业生态系统模式图，关于该系统的叙述，错误的是（）饲料农作物沼气池I秸秆食物沼气,其屮④代表八.流经该生态系统的总能量是农作物固定的太阳能总量B.沼气池中的微生物也是该生态系统中必不可少的成分C.该生态系统的设计实现了物质和能量的循环利用D.多途径利用农作物可提高

3、该系统的能量利用率【解析】选C。生产者是生态系统的基石，其固定的能量就是流经整个生态系统的总能量；沼气池中的微生物属于分解者，是生态系统中必不付少的成分，是生物群落与无机环境之间的桥梁之一；生态系统的设计实现Y能量的多级利川，但能量流动只能单向流动、逐级递减，不能循环利用；该模式提高了能量的利用率，使能量尽可能多地流向对人类最有益的部分。预测点3.能呈流动和物质循环的关系1.图1是碳循环模式图，图屮甲、乙、丙、丁表示生态系统的成分，阁2为某草原生态系统中食物网示意图。请据图回答下列问题：图1羊一-人草一食草昆虫-蟾蜍猫头鹰(1)阁1屮碳循环在生物群落和无机环

4、境之间进行的桥梁是指(2)图1②⑤过程巾碳的传递形式分别是、。(3)图2中若人获得2.46X10skJ的能量，且食草昆虫和鼠同化的总能量是1.3X10'skJ,贝lj草固定的总能呈至少为kJ。(4)据阁2从理论上分析，若蛇取食鼠的比例由1/4调整到3/4,调整后蛇体重增加1kg,人能比原來多增重_kg。(能量传递效率按20%计算)【解析】(1)由图1可知，丁表示C02,丙表示生产者，乙表示消费者，甲表示分解者。在碳循环中起桥梁作川的是生产者和分解者，过程④表示光合作用和化能合成作用。(2)食物链中各营养级之间物质以含碳有机物的形式流动，生物群落与无机环境之间

5、以C0:的形式传递。(3)按能呈传递效率20%计算，草固定的总能量是2.46X10s+(20%)2+l.3X108+20%=6.8X109kJ。(4)改变前：1kg蛇消耗草为3/4+(20%)3H/4+(20%)2=100kg;改变后：1kg蛇消耗草为1/4+(20%)3+3/4+(20%)2=50kg,所以改变后与改变前相比节余的50kg草可流向人，故人比原来增重了50X20%X20%=2kg。答案：(1)甲、丙光合作用和化能合成作用(2)C02含碳有机物(3)6.8X109(4)2关闭Word文档返回原板块