军事飞行员执行虚拟定向任务之视觉搜索特点

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1、军事飞行员执行虚拟定向任务之视觉搜索特点分析----军事论文-->前言注意是心理活动集中和指向特定刺激并对其进行选择应答的一种状态，它主要负责对进入大脑中信息进行筛选和调控，并作用于其加工过程。整个信息加工过程以注意为基础，是人类心理活动的起源。应用心理学的分支，如认知心理学、实验心理学、工程心理学、运动心理学等学科都把人类的注意力特征作为研究的重点。随着对注意研究越来越广泛及深入，视觉搜索也成为当今认知心理学、运动心理学研究注意的重要方向。作为一种复杂的认知过程，相关心理学家对运动员、驾驶员等人群进行了一系列视觉搜索的相关

2、研究，对提高运动员及驾驶员的培养水平和训练效率提供了理论依据和借鉴。而涉及飞行员的研究较少，尤其是军事飞行员。本研究采用军事飞行员为主要对象，使用专家-新手范式，通过收集行为指标和眼动指标研究不同水平被试的视觉搜索及注意力特征，并探讨其视觉搜索策略对飞行绩效的影响，为新手飞行员的训练提供理论参考。..............文献回顾1.视觉搜索专家在对视觉搜索进行深入研究后，根据各自的研究目的对视觉搜索研究范式进行了创新，多目标范式就是其中之一。视觉搜索中的特征整合理论的前提是在一个目标物的搜索范围内，为了研究该搜索范围内同

3、时出现两个及两个以上的目标物时，特征整合理论是否成立，间，坐定后准备开始实验。实验前先让被试进行10min相应的练习，以熟悉模拟器操作系统和明确任务要求，保证在实验前被试都能完全理解实验流程并具有模拟器的基本操作能力。每位被试均练习完毕后即开始正式试验。实验要求被试完成模拟器视觉空间定向训练中的仪表闪现训练，本实验测试3种主要仪表，即高度表、速度表、罗盘的闪现训练。实验要求被试对三种仪表的读数进行判断，每次实验前主试告知被试当前的仪表种类并分别设置500ms和1000ms两种仪表闪现时间，仪表呈现完成后，系统会给出3个相应的

4、数字选项，被试根据之前的仪表呈现选择正确读数，并用鼠标点击“确定”，紧接着屏幕会呈现被试的反应时间及选择读数是否正确，这里的反应时是指仪表闪现完毕后直至被试点击选项之间的时间间隔。..............实验二不同水平被试在坚信仪表飞行中的眼动差异1材料实验设备采用空军航空医学研究所研制的仪表视觉空间定向能力训练模拟器，模拟器由座舱、显示屏、操纵杆、油门杆、-->舵几个部分组成。显示屏可呈现模拟苏-30战斗机的操作界面，包括内舱中各仪表和一定范围的外景空间。主要用于检测及矫治飞行员在仪表视觉空间定向能力上的缺陷，保持、恢

5、复、提高飞行员的仪表视觉空间定向能力。该设备具有10个训练科目，该实验采用其中的“坚信仪表”飞行科目，该科目是模拟在不能通过外景及平视仪获取信息，只能从各个仪表的读数做出判断，并保持飞行状态，完成相应的任务。任务一是完成90s的基础飞行，在飞行中被试需尽可能的缩小与初始飞机姿态的差距；任务二是在任务一的基础上，系统还增加了干扰和认知操作两个附加条件。2方法实验前，被试先登记基本情况，由主试介绍实验流程及操作方法，随后要求被试坐入视觉空间定向能力训练模拟器内，被试距离屏幕大约70~80cm间，坐定后主试为被试佩戴并调试好眼动仪

6、准备开始实验。实验前先让被试进行10min相应的练习，以熟悉模拟器操作系统和明确任务要求，保证在实验前被试都能完全熟悉实验流程并具备模拟器的基本操作能力。每位被试均练习完毕后即开始正式试验。实验要求被试完成模拟器视觉空间定向训练中的坚信仪表训练，此训练包含两个任务水平。首先进行坚信仪表界面，系统中给出当前飞机的原始飞行姿态（初始高度3000m，初始航向180°），然后根据任务要求开始相应的操作：任务一：要求被试从开始飞行时就保持系统给出的初始状态，并且尽可能减少和初始值间的误差值，任务时间共90s，90s后系统自动结束任务并

7、且显示其任务完成的误差值。任务二：基础任务与任务一相同，但在90s的任务时间里，系统屏幕会出现一个“十”字作为干扰物，在整个任务过程中会随机滚动；同时，还会增加一个附加任务，即在屏幕的任意位置还会出现3个10以内的数字...........