icu气管插管的心理护理方法研究

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1、ICU气管插管的心理护理方法研宄黄杏(四川省绵阳市中心医院综合ICU621000)【摘要】研宄了ICU气管插管患者的心理问题,提出了通过护理干预治疗患者心理疾病的具体方法。对开展ICU气管插管患者的心理护理具有重要的指导意义。【关键词】ICU气管插管护理干预心理护理自从ICU气管插管技术问世以来,该技术在医学领域得以广泛应用,对抢救呼吸道堵塞或呼吸障碍患者的生命、降低病死率起到了至关重要的作用。但因为该技术是一项有创手术,患者在身体上感受到持续的痛苦,在交流上失去语言能力,加上保护性约束措施,造成病

2、人产生诸如恐惧,焦虑、烦躁等一系列不良心理反应,由此导致病人不合作,甚至引起拔掉气管插管的再伤后果,影响病情的稳定和康复,因此对患者进行有效的心理护理,防止出现再伤后果显得十分必要。1ICU气管插管病人的心理表现1.1恐惧陌生的环境,ICU特殊的治疗环境,家属不能在床旁守护,对医护人员不信任,ICU同室病友表现出的痛苦表情或呻吟,会使患者产生很大的精祌压力,尤其得知病友死亡的信息,更会使其产生强烈的恐惧,担心死亡威胁,气管插管的疼痛及失语而无法语言沟通,身心需求不能及时得到满足等都可增加患者的恐惧感

3、。1.2焦虑与烦躁CU患者病情重,病情长一时间不能脱离呼吸机拔气管插管者常表现为不能耐受,要求拔管停机遭到拒绝,更有甚者不配合治疗,想拔掉气管插管,不断改变体位,为防止自行拔管而实施的身体保护性约束、由于气管插管造成与他人沟通障碍、某些要求得不到满足、机器噪声、邻床的干扰等多种原因。1.3抑郁脱机闲难,活动受限,加上躯体不能随意活动,使患者常感到不能忍受,甚至强行拔管,拒绝治疗,当无奈吋转为抑郁状态,甚至出现被动或主动的自杀念头。1.4语言沟通障碍气管插管是一种外源性侵入性操作,压迫病人的声带,暂吋

4、不能用语言与他人沟通交流。因此其生理心理需要不能及时得到满足,就会产生急躁情绪,从而影响护理和治疗工作的顺利进行。2护理干预2.1创造因病施治的护理环境环境因素是引起ICU气管插管患者的心理障碍的重要因素。创造低噪音的环境有利于减轻患者的烦躁、紧张、焦虑、恐惧心理。所以不用的仪器要关掉;监护仪的音量尽量关小;护士进行一切护理操作、说话、开关门及走路要轻,严禁谈笑及高声喧哗,以尽量降低病房内的噪音。2.2提高护理人员的沟通技巧护士必须正确评估病人的心理状态,而语言沟通障碍是气管插管病人最突出的心理问题

5、,都表现出紧张恐惧的心理,他们询问的0光中带着几分惊恐和无助。此吋护士使用规范的语言,恰当使用解释性、鼓励性和积极的暗示性语言,切忌简单化和伤害性语言。重视反馈表达的信息与对方接受的信息是否相同。非语言性沟通是伴随沟通的一些非语言行为,比语气信息更真实,更趋向于自发和难以掩饰,它的重要性甚至超过语言沟通。护士应注意自己非语言行为的影响,善于观察病人非语言信息。护士在与病人交流吋,最常用和最冇效的是微笑。病人焦虑时,我们真诚微笑对病人极富感染力与其交谈,本身就是一种安慰。通过眼神表达同情、关注、安慰使

6、患者产生信任和安全感,从而稳定患者的情绪。面部表情能迅速真实地反映复杂的内心活动,护士在与病人交流吋尽量使自己的面部表情自然可亲,同时观察病人的面部表情变化。肢体语言用手势配合语言提高表现力和感染力,也是护理工作常用的技巧。护士能从身体运动和姿势中,概略地了解到病人的体质和心理状态。触摸能激发病人的主观能动性,解除心理上的疲惫和痛苦,也是护士与视觉、听觉奋障碍的患者进行奋效沟通的重要方法。例如:握病人的手、抚摸病人的额头等。施行触摸吋应让病人在安静的环境中,集中精力,护士要举止端庄,将同情的目光投向

7、病人,动作轻柔,语言文明,态度和蔼。应用信息交流图进行沟通如:手势语言、写字板、卡片的使用。通过护士细心揣摩与观察,使病人的合理需求能及时得到解决并满足心理需求。2.3合理使用镇静剂及安全措施病人烦躁不安、长期留置气管插管管者可遵医嘱使用镇静剂,以减轻病人的不适感。对烦躁、不合作、意识恍惚的病人予以约束带适当做腕部约束,约束带下垫以毛巾,防止过紧使皮肤受损,但要注意上肢活动度,考虑到即使躯体移动后亦不能使手触及导管,必要吋胸部加一约束带固定。加床栏防坠床等。2.4注重多维协同护理建立健全护理机构和家

8、属的协同护理制度,让亲属积极冇效的参与患者的护理工作中,形成多维心理疏导的良性机制,共同做好ICU气管插管患者的心理疏导工作,特别是亲属在探视时间与病人交谈,帮助病人活动、按摩四肢,并给病人亲手做可口的饭莱等,能使病人感到家庭的温暖,增强战胜疾病的勇气,医院应根据情况适当增加、调整探视时间。必要吋请心理咨询师进行心理治疗,心理医生会从专业的角度对人的心理进行分析,帮助患者解除精神痛苦。3总结本文研宄了ICU气管插管患者的心理问题,提出了通过护理干预治疗ICU气管插管患

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