简谈对语言学“教父”索绪尔语言观的

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1、简谈对语言学“教父”索绪尔语言观的简谈对语言学“教父”索绪尔语言观的导读：部语言学的研究范围，而且内部语言学是不允许随便安排的；外部语言学主要研究语言同社会、文化、制度等各种要素的关系。在第一部分一般原则中，索绪尔指出，在社会现象中有一类特殊的社会事实，就是符号，语言是表达意思和观念的符号系统，这种符号系统有两个重要的性质，即符号的任意性，一个是符号的线条性。所谓语言符号的任意性，【摘要】索绪尔提出的语言学说，是语言学史上哥白尼式的革命，对于现代语言学的发展和研究有着深远的作用。本文首先描写了索绪尔的语

2、言观，其理论内容主要可以在其著作《普通语言学概论》中可以体现。通过描写索绪尔的语言观和其理论我们可以看出其理论在语言学界的影响。　　【关键词】索绪尔；《普通语言学概论》；影响　　一、索绪尔的语言观　　费尔迪南·德·索绪尔（FerdinanddeSaussure，1857-1913），瑞士语言学家，祖籍法国。索绪尔是结构主义语言学理论的奠基人，被誉为“结构主义鼻祖”和“现代语言学之父”。索绪尔早年曾从事过印欧语语言的历史比较研究，在1879年发表文章《论印欧语系元音的原始系统》。在以后多年的教学和研究中，

3、他感到历史比较语言学研究有局限性，如忽视语言的体系性，孤立处理语言单位；强调语言的历史比较，忽视共时的研究等。经过深思和探讨，他提出了一系列的理论和策略。　　索绪尔首先区分了语言（langue）和言语（parole）两个概念，他认为，言语活动包含了对立的二重性——生理的与心理的、个人的与社会的、稳定与演变的复杂的社会现象。他认为人的言语活动分为语言和言语两部分，同时明确了语言学的研究对象是语言。其次索绪尔把语言学分为内部语言学和外部语言学，内部语言学既语言学自身的内部要素，外部语言学主要研究语言同民族学

4、、政治史、地理分布以及社会制度的关系。索绪尔把对语言的研究分为共时性的研究和历时性的研究，进而把语言学分为共时语言学和历时语言学，共时的研究就是静态的研究，历时的研究就是动态的研究。索绪尔还提出了语言是一套能够表示作用和概念的符号系统，其语言符号的能指和所指的联系是任意的。索绪尔认为，语言是一套自足的、表达观念的符号系统，它是集体成员之间的契约，是言语活动的社会性部分，单个人的行为不能对它造成影响，人们只有遵守它。他还认为在语言系统中各个要素及其构成成分都处于组合关系和聚合关系中。　　从上世纪80年代末

5、90年代初至今，索绪尔语言学的一些基本概念，如语言、言语、能指、所指、组合关系、聚合关系等，频繁出现在语文教育的研究中，具有重要的教学论价值。　　索绪尔的语言思想很具有时代性，他通过对语言系统的阐释提供了一个新的把握世界的方式，这就是结构主义的策略和原则。从结构主义的观点出发，世界是由各种关系而不是事物构成的，在任何既定情境里，一种因素的本质就其本身而言是没有作用的，它的作用事实上是由它和既定情境中的其他因素之间的关系决定的。要对整体有所认识，必须由整体出发切分出要素，而这些要素是彼此联系的。　　二、《

6、普通语言学概论》的主要内容　　《普通语言学概论》并不是索绪尔所著，而是索绪尔对语言学“教父”索绪尔语言观的由的好帮手.].张景智译.刘润清校.中国社科出版社，1989.　　[3]De.Mauro.索绪尔普通语言学教程（评注本序言）[J].国外语言学，1983（4）.　　[4]冯志伟.现代语言学流派[M].陕西人民出版社，1999.　　[5]刘润清.西方语言学流派[M].外语教学与研究出版社，2002.　　[6]索绪尔.普通语言学教程[M].高名凯译.岑麒祥，叶蜚声校注.商务印书馆，1996.