《詹天佑》第二课时教学设计之四

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程《詹天佑》第二课时教学设计之四　　作者：冯蕾芳　　　　教学目标：　　1、用个性化的朗读方式，有感情地朗读课文第4、7自然段。　　2、习得读书的良好习惯，边读边体会，为詹天佑的人物形象写有个性特色的点评。　　3、创造性地编拟光绪皇帝为表彰詹天佑的爱国和杰出而下的诏书。　　教学重点：　　1、有感情地朗读课文第4、7自然段。　　2、边读边体会，为詹天佑的人物形象写有个性特色的点评。　　教学难点：　　描写“

2、人”字形线路言语的理解及从中体会詹天佑创造性的杰出才干。　　教学过程：　　板块一、　　听写词句，引导个性表达　　1、听写词句。　　词语：（1）阻挠要挟嘲笑（2）朝廷腐败经济落后（3）科技薄弱人才缺乏近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　句子：詹天佑毅然接受任务，主持修筑京张铁路。　

3、　2、引导表达。　　（1）用上听写的词句和“在……情况下”的句式说一说詹天佑如何接受主持修筑京张铁路这个任务的。　　（2）同样的意思可以用不同的言语来说明，可以不用“在……情况下”的句式，再说一说詹天佑是在怎样的情况下接受主持修筑京张铁路任务的。　　（如“詹天佑看清了帝国主义侵略野心和卑劣手段，感受着清朝政府对自己无限信任的兴奋，承受着经济落后、人才缺乏、科技薄弱的重大压力，挑起了主持修筑京张铁路的重担。”）　　板块二：　　激趣引路，进入新知学习　　詹天佑受命于危难之际，一丝不苟地进行工作，京张铁路不满四年全

4、线竣工，实现了詹天佑提出的“质量高、花钱少、时间省”的目标，清政府为了表彰他的丰功伟绩，授予他一封诏书，出示：　　奉天承运，皇帝诏日：　　天佑总办，因你　　_________________，特封________________　　钦此　　光绪三十九年　　板块三、　　学文探究，欣赏天佑人格近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我

5、乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　1、整体感知。快速默读，课文主要选取了詹天佑在铁路施工过程当中哪几件典型事例？　　（板书：勘测线路开凿隧道设计“人”字形线路）　　2、学习“勘测线路”部分　　（1）自由朗读后展示个性化的朗读，重点采用个别朗读的方式，结合师生的评价及自评。穿插集体朗读。　　（2）选一句话，把自己体会到的用点评形式写一写对詹天佑的认识。　　（如：詹天佑你想到的不是自己，而是怎样为国争光，你这样不分昼夜地工作，身体吃得消吗？）　　2、学习“开凿隧道”，“设计线路”部分。　　（1）选择学

6、习　　（2）小组合作　　画示意图，说明詹天佑开凿居庸关和八达岭两条隧道采用的不同方法。　　借助“人”字形线路的插图，说说火车的走法。　　（3）反馈引导　　师激情地：施工时，詹天佑把总工程师办公处迁到南口，八达岭隧道8个月打通，花时极短，整个工程原计划6年完成，结果4年就竣工了，总费用只用了外国承包商索要价的1/5，为政府节约白银28万两。　　板块四、　　激情朗读，补充皇帝诏书　　1、齐读课文最后自然段。近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、

7、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　2、举行盛大通车典礼之日，许多人云集北京，那些曾经阻挠、要挟、嘲笑过我们的帝国主义者看到了这一切，他们会怎么说？　　教师提供资料：一位外国来宾竖起拇指夸奖：“詹总办匠心独运，真了不起，令祖龙望而夺气。”意思是说，造万里长城的秦始皇看到这条铁路也要被吓昏过去的。　　3、声情并茂读课文最后自然段。　　4、补充皇帝诏书。　　如“天佑总办，因你在国家危难之际

8、，主持修筑京张铁路，且一丝不苟工作，使铁路不满四年全线竣工，为政府节约白银28万两。你的成就将载入史册，朕特封你为铁路大学士，发“勇士”奖章，赏白银五两。铁此。”　　让我们永远记住这个流光溢彩的名字，永远记住这个充满智慧、充满魅力的名字——詹天佑。　　板块五、　　布置作业　　1、学完课文后你有什么感想？请用一段话写下来。　　2、完成课后思考练习中的拓展练习，任选一题。　　近年来，该市紧紧围绕“全省进