论如何培养创新性会计人才

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1、论如何培养创新性会计人才09112129伊博雅当今社会，我国乃至世界都体现出一种对创新型人才的需求更加迫切的趋势。不难理解，人才的发展对于一个国家十分重要，因此，我国在提倡“计划生育”的同时，也没忘记发展创新型人才。所谓创新型人才，就是具有创新精神和创新能力的人才，通常表现出灵活、开放、好奇的个性，具有精力充沛、坚持不懈、注意力集中、想像力丰富以及富于冒险精神等特征。更深层次上挖掘具体的创新性人才所应具备的条件包括：合理的知识结构、独立的人格意识、广泛的兴趣爱好、强烈的好奇心、大胆的探索精神、优秀的思维品质、丰富的想像力、敏锐的观察力、较强的实践和动

2、手能力等，而就会计这门学科来说，在新的经济环境下，新型会计专业人才还须在伦理道德、职业判断、沟通与协调能力、创新能力、风险意识和法律意识等方面具有较高的职业素养，才能满足市场经济对人才的需求。然而，并非所有的教育模式都能培养人的创新素质，就如联合国教科文组织在《学会生存》一书中曾指出：“教育既有培养创新精神的力量，也有压抑创造精神的力量”。尤其以我国的教育模式更为明显。我个人就如何培养创新型会计人才进行了认真思考。一、会计专业人员就业现状及其原因所在08年初，北京市人事局人才市场管理办公室发布最新数据显示，2007年第四季度，北京会计专业就业压力最大

3、。根据高考网权威发布：目前我国会计行业从业人员有1200万人左右，不过高层次会计人才只占20％，随着我国经济、国际化程度的提高，对高水平会计人才的需求也会越来越大。比较优秀的人才实际上是不足的，或者说是短缺的。统计表明，会计人才市场上，普通财务人员工作越来越难找。但高级财务管理人员却十分短缺。这也就是说，在就业形势上，我们更加应该注重的是“人才”这两个字的含义，而绝非是只有经济学位证书或会计资格证就可以在如今的社会形势下找到理想的工作的。?并据记者调查：随着新的国际财会准则从今年1月1日开始实施，熟悉国际会计准则、掌握国际资本市场惯例、精通现代企业战

4、略规划及国际化经营的财会管理人才成了众多金融机构追捧的人才。目前，全球"四大"会计师事务所也在急剧扩张中国区业务，几乎每家事务所都面临着几千人的人才缺口。而知名会计师事务所同时还吸纳不同专业的人才融入其中，因为会计师事务所面对的客户也涉及不同行业，新进员工入职前经过两到三周的培训，入职后不断的国际金融标准培训均可以使他们成为合格的财务审计人才。以上的种种，都说明了目前会计市场“人才”的紧缺性。二、会计学专业创新型人才培养的现状及存在的问题专家表示，虽然目前高级财会人员抢手，但是市场却没有那么多适合新人锻炼的岗位。从中国近些年的人才培养上来看，很多大中

5、专院校、人才培养机构在专业设置上只是让学生学习基本的财务知识和技能，培养没有方向性，差异化也不明显。而从人才本身来看，很多人盲目考证，对于财会行业并没有一个清晰完整的认识，职业规划也十分不清晰。以上三点就造成了高级财会人员缺口大的局面。由此可见，创新性会计人才的培养不仅需要学校的关注，同样也需要学生及从业人员个人对此的重视。1、课堂上学生的自主思考时间太少中国传统的灌注法课堂教育事学生们在很多问题上缺乏自我思考。通常老师想要在某节课上教授的知识，往往会由一个或几个问题引而又经常出现在问出这些问题后又由老师很快的给出答案。久而久之，学生们对老师给出的问

6、题也只是听一下，而并不去真正地思考这些问题，只知道要听并记住老师即将给出的答案。这很大程度上阻碍了学生的思考，抑制了他们自我思考的主动性和积极性。2、没有注意到培养学生的沟通与协调能力从某种角度来讲，企业与投资者、政府、工商、税务以及银行等部门的关系，与其他企业和相关单位之间的关系，主要是财务会计方面的关系，需要会计与之沟通与协调。会计专业人才只有具备良好的交流与协调能力，才能了解对方并进行良好的沟通，才能做好会计工作。新时期要求会计不仅要善于取得他人的支持，更要以良好的心态去与他人协作，共同完成工作任务；会计人员对内要具有协调、沟通的能力；对外要具

7、有谈判、联络、交际的能力，能为所从事的会计工作创造良好的工作氛围。因此，具有丰富广博的知识，能善于沟通社会的方方面面，能很好地处理与各方面的关系，是新时期对会计专业人才的技能要求。而大多数院校，并未注意也无力于这一点，只过分注重在课堂上灌输专业知识，在考试时侧重笔头能力，没有检测并提高学生的沟通和协调能力。3、综合性实践环节过少。课外培养环节不规范。从目前会计学专业实践教学环节设置情况看，认识实习、专业实习等巩固学生所学知识的环节过多，而学生动手实践或会计手工模拟等有利于培养学生创造性的综合性实践环节过少。同时，受实习实践基地、教师对学生的校外实习监

8、督指导不到位等因素的制约使校外实习实践流于形式。另外，从培养学生综合素质角度，课外的一切活动和环境对学生的成