关于激发学习兴趣 培养想象能力

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1、关于激发学习兴趣培养想象能力导读：学生和想象力方面的论文怎么写。此篇激发学习兴趣培养想象能力优秀范文供大学生们写作这类毕业论文参考阅读，希望文章中某论文怎么写参考文献会对你的论文写作能有帮助。刘连芳（农安县翁克学吉林农安130209）摘要：新课程标准倡导学生主动学习，体现学生的主体地位，把主动权还给学生.本文讲述教学过程中何激发学生的学习兴趣的时培学生和想象力论文怎么写参考文献养学生的想象力.关键词：学习兴趣想象能力教学评价新课程倡导学生主动学习，实质上是教学中突出学生的主体地位，把学习的主动权还给学生，充分调动学生学习的积极性，激发学生的

2、学习兴趣，培养学生的想象力，让学生浓厚的兴趣中、丰富的想象中愉快的学习.一、激发学生的学习兴趣伟大的物理学家爱斯坦说过：兴趣是最的老师.一个成功的老师要有丰富的经验、渊博的知识，还能通过种方式把他的课堂变得生动活泼，引人人胜，妙趣横生.例：某老师做过这样一个试验：一节语文词语课，要学习记忆20个词语，一种方法是把词语抄到黑板上让学生学习、背下来，结果一节课里只有53%的学生完成了学习任务.另一种方法是教师利用教学游戏的方式，组织学生进行词语接龙游戏，使这节课上得生动活泼，学生非常感兴趣，全班有94%的学完成了学习任务.这个试验表明：兴趣是成

3、功的秘诀，只要学生感兴趣，他们会有很高的求知，会积极主动地学习、探究，会变苦学为乐学，最终走向成功.二、利用教学评价，激发学生的学习兴趣教师的评价，对学生来说具有非凡的促动力.一个积极的教学评价，学生能会激动几天，甚至是终生难忘.事实证明：教原创出处：shuoshilunargin-top:5px;margin-right:10px;text-align:center;float:left;argin-left:10px;border:1pxsolid#ddd;border-bottom:2pxsolid#ddd;position:rela

4、tive;overflow:hidden;cursor:pointer;">撰写学生专业双学位论文31091712.后来这个胆的女孩居然成了学校的朗读大王.三、课堂上巧妙设疑，培养学生的想象力本篇关于激发学习兴趣培养想象能力论文范文综合参考评定下度:优秀标题记得有一位哲人说过：想象比知识更重要，为知识是有限的，而想象概括着世界上的一切，推动着进步的源泉.这句话道出了想象力学生获取知识中的作用.为了启发学生的想象力，我们教学中要巧妙设疑.教学故事性较强的课文时，课文的结尾让学生认真的想一想，说一说，故事中的主人公还会怎样？还会有什样的故事发生

5、？让学生叙编一下，这样引导学生展开想象，既以激发学生的学习兴趣，又训练了学生口头语言表达能力.例：教《骆驼和羊》一课时，课文的结尾时我让学生想一想，还会发生什事？把你的想法对组学说一说，一会再对老师说说.一会儿，有的学认为骆驼会说羊弟弟，我不该嘲笑你长的，有的优点，咱们相互取长补短，和!有的学还认为羊会说骆驼大哥，现我知道你长的高大是优点，你能做的事我做不来，今后我要向你学习.有的学还认为，骆驼和羊会一起向牛伯伯承认错误，进行自我批评，相互学习，取长补短这样巧妙设疑，开启了学生想象的大门，锻炼了学生的想象力，活跃了学生的思维，又训练了学生的

6、语言表达能力，真谓是一举多得.总，我们每位教师课堂教学中都应努力创设情景，激发学生的学习兴趣，让学生展开联想，学生们会愉快、轻松的氛围中学、乐学，直致达到成功的彼岸.