《语文天地三》教学设计

《《语文天地三》教学设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程《语文天地三》教学设计　　之一　　佚名　　　　教学目标：　　1、比较"建之旁"和"走之旁"的不同，练习书写。　　2、指导学生按部首给生字归类，掌握识字规律。　　3、区别形近字，指导学生理解词语含义，再进行造句练习。　　4、举办祖国名胜古迹展览。注意培养学生的活动自主性。　　5、练习朗读、背诵古诗和儿歌，培养学生的语感。　　6、学习查字典。　　一、描一描，写一写　　1、师生讨论："建"和"遍"偏旁的不同之处。　　2、书

2、空建字旁。　　二、把下面的字排到队伍中去。　　1、出示：经练、福神、除院、图团四组字，学生分别说说每组字的相同之处。　　2、出示：纱、祝、因、国、视、圆、降、组，学生独立完成。　　3、说说你怎么做的，为什么？　　三、比一比，选字组词。　　1、同桌说说每组字的异同。近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　

3、　2、师范做第一题。　　3、学生独立完成。　　4、指名板书。　　四、读一读，选择三个词语造句。　　1、生自读词语。　　2、选择词语造句。　　3、师生评议。　　五、举办图片展览。　　1、给收集到的祖国名胜古迹图片写上一句说明。　　2、共同布置展板。　　3、小导游介绍名胜知识。　　六、读一读，背一背　　1、学生看插图说话。　　2、师范读《望庐山瀑布》　　3、学生自读。　　4、指名朗读。　　七、学习查字典。　　1、小朋友，遇到生字你用什么办法认识它？　　现在丁丁冬冬要向大家介绍另一个很有用的办法，那就是查字典。　　2、出示字典，介绍

4、字典。　　3、师用字典示范查找"炉"字，学生看。近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　4、师带领学生查"烟"字。　　5、师生总结查字典的步骤：数、查、记。　　6、齐读查字儿歌。　　7、请会查的一名学生带同学查"秋"字。　　8、学生小组一起查找"遥""瀑"。　　八、总结。　　学生说说本节课的收获及还要

5、努力的地方。　　近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。