《语文天地十二》教学设计

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程《语文天地十二》教学设计　　之一　　佚名　　　　第一课时　　我的摘录笔记读一读　　一、我的摘录笔记。　　1、总结近一段摘录笔记的情况。表扬坚持做摘录笔记的同学。表扬动脑筋作摘录笔记的同学。　　2、交流摘录笔记。　　（1）读一读别人的摘录笔记，学习别人的优点。　　（2）帮助同学查找笔记中的问题。主要是错别字的问题。　　（3）把检查的结果告诉同学。　　二、读一读。　　1、读诗句。　　2、介绍全诗。《白雪歌送武判官归京》、《雪梅》。　　

2、3、领会两句诗的意思。说说诗人是怎样来写雪的。　　4、抄写诗句。　　第二、三课时　　畅所欲言说说你见过的雪或想象的雪。　　一、看。　　出示挂图或课件，指导学生观察。　　1、留心观察雪花的形状、大小、颜色，体会雪花的外形特点。近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　2、确定观察的顺序，注意屋顶上、树上、马路上、旷野中

3、下雪后的不同情景。　　二、议。　　小组内议论，体会留给自己印象最深的情景。　　1、在组内展示自己收集的资料或图片，大家说一说。　　2、小组内交流自己的观察所得，并进行补充或合理的想象。　　三、说。　　全班汇报。　　1、一组派代表汇报。大家从以下几方面评议。　　（1）说的顺序。　　（2）是否运用了适当的修辞手法。　　（3）是否生动，具体。　　（4）有没有感情的表达。　　2、师生介绍其他描写雪的段落。　　四、写。　　整理自己的思路，自拟题目，写成一段话话或一篇文章。　　第四课时　　开卷有益深山风雪路　　教学要点：　　1、理解课文。　　2、学会自

4、学的方法。近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　教学过程：　　一、课前谈话，交代学习目的。　　今天，我们学习《深山风雪路》这篇文章，这篇文章的学习主要依靠同学的自学，　　二、默看课文，弄懂生字词。　　1、学生默看课文，划记生字或不理解的词语。　　2、查字典或找同学老师解决生字词的问题。　　三、理清脉络，理解课文。

5、　　1、出示思考题：　　（1）课文写了谁，一件什么事？　　（2）课文哪些地方最让你感动？你要推荐哪些词语或句段。　　2、带着思考题，再看课文。解决这些问题。　　3、看看自己还有什么不明白的地方。请教老师或同学。　　四、有感情地读课文。背诵好词好句。　　五、总结学法，举一反三。　　刚才我们自学时经历了哪些步骤。你在哪个步骤花的时间最长？　　第五课时　　开卷有益雪　　教学要点：　　1、通过自读课文，能大概了解文章的内容，找到有用的信息。　　2、体会运用古诗、民间谚语的妙处。近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农

6、业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　教学过程：　　一、谈话引入。　　学习了《瑞雪图》以后，大家对雪有了不同的感受，今天，我们来学习一篇介绍雪的知识的文章——雪。　　二、读课文，找找有关“雪”的信息。　　1、自读课文，提出不理解的生字词，师生释疑。　　2、分小组学习课文，收集信息。把学生分成5个小组，每个小组学习课文的一部分。学习完了，要求把收集到的关于雪的知识汇报给老师和同学。　　

7、3、分小组汇报。其他成员相机补充。　　三、体会古诗、谚语的妙处。　　1、找一找，文中有哪些古诗和谚语，说说它们有什么用。　　2、我所知道的有关雪的古诗和谚语。　　第六、七课时　　笔下生花写学期总结　　教学要点：　　1、学写学期总结。　　2、对自己本学期的情况作一个实事求是的回顾。　　教学过程：　　一、看例文，明白什么是学期总结。　　1、学生看例文，说说它和我们平时见过的文章有什么不同。　　2、总结：近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的

8、快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　（1）内容比较单一；　　（2）没有对过程的描述；