浅析高校统计信息化建设现状及对策

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1、浅析高校统计信息化建设现状及对策　　摘要：高校统计信息化建设是高校信息化建设的重要组成部分，是高校统计工作的基础和发展的必然趋势。本文就统计信息化建设的现状和过程中存在的问题以及如何加快高校统计信息化建设等方面进行分析探讨。　　关键词：高等教育统计信息化　　中图分类号：G64文献标识码：A文章编号：1007-0745（2013）03-0009-01　　一、高校统计信息化建设的目的和意义　　高校统计信息化建设是高等院校信息化建设的重要组成部分。高校统计信息化的核心，是运用现代信息技术手段改造传统的统计方式和模式；运用科学的管理方法，创新高

2、校统计的方法与手段，提高统计工作的时效性，增强统计工作的实用性。信息化始终是高校统计工作所必须依托的工具和载体，就目前的信息技术水平，信息化就是要实现网络化统计，即在计算机网络环境下完成统计设计、统计数据的采集、传输、分析处理、储存和发布等工作。　　二、高校统计信息化建设存在和面临的问题　　（一）统计信息化建设基础薄弱，统计信息化经费投入不足　　1.统计人员运用信息化工具水平较低，信息化能力有待提高4　　随着高校信息化的建设与发展，计算机技术、网络技术和办公自动化应用方面的培训逐渐加大，统计人员的计算机应用水平得到了提高，但整体上仍不能

3、完全适应信息化发展的需要。提高统计从业人员的整体素质，尤其是计算机应用能力和综合分析能力，将是一项重要的任务。　　2.统计信息化设备购置、信息化平台建设滞后　　数字化校园建设的开展，使教育统计网络的基础设施建设持续发展，初步形成了一个具有交互功能的现代教育信息化网络平台，但目前大学校园网络工程建设尚未完善。虽然很多高等院校都建立了不同层次与规模的校园网，开展了网络教学活动，并不同程度地实现了教务管理信息化、学生管理信息化、科研管理信息化和行政办公自动化，但在一些地区的高校，实现统计信息化的基本条件仍不具备，信息化经费投入不足，面临着网络

4、设备短缺、网络资源不足、平台建设落后的问题。　　（二）统计数据得不到有效的分析利用　　实现统计信息化，有效的利用信息资源是核心。目前的高校统计工作仍主要以收集、整理内部数据为主，仅仅局限于利用统计系统填报报表、存储数据，对如何充分发挥统计信息的功能缺乏深入的思考和创新，没有充分发挥统计数据的作用，不能实现信息的整合，统计分析也只是单纯的数据说明，缺少对外部相关数据的对比和分析，一般性的信息较多，有代表性比较性的信息少，高层次、有深度的信息更少，很难为领导的决策提供全方位的、科学的参考和服务，以致统计信息无法得到有效的分析和利用。　　（三

5、）高校统计信息化建设中存在信息安全问题4　　高校统计信息化建设的发展使得统计工作必将朝着电子化、网络化、系统化、规范化的方向发展。在统计信息的传输、储存、发布过程中，存在着统计数据泄露、数据库遭到破坏、用户账户被黑客嵌入木马劫持、系统软件及信息网络遭到攻击瘫痪等安全问题。因此在信息网络环境下，如何保障统计信息的安全，是统计工作所面临的一个新课题。　　（四）统计信息化相关法律法规建设滞后　　现行的统计法律、规章制度某种程度上已经不适应高校统计信息化建设的需要，对网络平台传输报送、用户远程ID加密管理等新的统计数据采集方式中出现的问题并没有

6、涉及到，造成现实工作中，对网上报送的确认、对统计违法行为的认定以及处理都处于无法可依的状态。　　三、高校统计信息化建设对策　　（一）重视信息化人才培养，加强软硬件基础建设　　高素质的统计人才，是统计信息化建设不可或缺的必要条件，高校统计信息化建设首先应搞好统计信息化专业人员的培养储备。统计人员是统计信息化建设的推动者，也是信息化成果的使用者。应加大培训力度，提高统计人员的信息化技术能力和统计业务能力，锻炼出一批既懂统计业务又懂信息化应用的复合型统计人才，从而充分利用现代化的统计手段提高统计工作的效率，让统计信息化的成果在实际应用中得以体

7、现。　　（二）加大统计数据的分析研究力度，提高统计信息的利用价值4　　统计信息的分析评价工作是一项综合性很强的系统工程，除了需要具备一定的数理统计专业知识以外，还需要相关的管理知识和计算机分析软件使用能力，只有通过多方面、多角度的综合分析，才能得出符合学校实际、具有较高参考价值和指导意义的统计分析报告。统计工作的最终目的是为管理和决策服务，统计工作人员不应该只满足于提供统计数据，而更应该注重统计信息的研究和分析工作，要充分利用相关计算机分析软件，从大量的统计数据中挖掘出对评估学校建设发展成果、制定学校特色发展规划具有参考价值的有用信息，

8、充分发挥统计信息对高校领导层进行科学、正确的管理和决策的服务功能。　　（三）加强高校统计信息网络安全建设，保障统计信息安全　　基于网络环境的统计信息，经常会受到各个方面的入侵和攻击，造成信息安全隐患。应构建