初二英语期中考试试卷分析

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1、初二英语期中考试试卷分析初二英语期中考试试卷分析本次考试，总的来说试题难易适中。既考查了学生基础知识的掌握，又能体现学生的能力。听力部分：听力测试第一节中等以上学生都能答14分。易丢分的为1小题，原题：hatdidn’ttheanadvieTitd?失分原因，相当一部分人没注意到nt这个关键词，导致做了相反的回答。听力部分第二节较以往更直观，并且没有难度太大的拼写。大多数学生能得4分。如果失分也是失在16题telve的拼写上。笔试部分：词形填空一改以往考试形式，以大段落的形式出现在试卷上。学生如果读不懂题或上下文很容易失分。train一词答案给的是train

2、ing,其实trained应该可以。单选题侧重基础，但是4、7、8、9、1、17小题都有一定的难度。不仔细斟酌或基础知识掌握的差，很容易造成判断失误。完形填空一部分人看不懂，造成失分，故这种考察能力的题今后还要重点练习。并且，还要提升练习的有效性。阅读理解A是学生普遍丢分的，里面大量的生词对学生的阅读造成了极大的干扰。阅读理解B除题外，其余很容易得分。任务型阅读：给我的第一感觉就是这次最大的亮点就是任务型阅读，这道题简直出得太有水平了。反映在1.内容不是很难，但有些关键词或关键之处很难进入学生的视线。不认真去读很难发现其中的玄机。如:1.①haritshps

3、intheUsellnethings.判断对错。为数不少的人做山了错误的判断，究其原因，文中的这句话：Thisindfshpssellusedthingslie…这里的关键词used即使是进入学生的视线，也不会引起部分学生们的注意。“二手的”一是学生知识储备不够，二是不具备分析问题的能力。紧接着的一句话Peplegivetheaattheshp.也点破了商店出售的不是新东西。如果说判断①学生拿不到分，判断②学生仍然拿不到分。原因是出题人在题干的结尾处偷换了概念，把文中的Theneillhelppeplehhavediffiultaling做了小小的改动，把p

4、eplehhavediffiultaling改成了helesspeple,轻描淡写地设了一个套学生由于不认真审题，给套就钻，仍然失分。4.题仍然失分严重。学生只关注了黑体字的筹款方式，而忽视了第一个黑体字上面的一个关键句子：RedNseDaisntthenlatraisenefrharit.这句话。导致少答一种。要说这道题至少一半学生得不到分，但还不是丢分最多的。2.题有多一半甚至2/3的学生都写不对。他们缺乏捕捉关键信息的能力。.题仍然很多人不得分。本来英译汉就是学生的弱项，在翻译中不能很好地把握关键词。第一，学生内存知识的不够，表现在不能精准的把关键词翻

5、译的准确无误。第二，学生语文表达能力欠缺。连词成句：虽说这次考试连词成句都有词形变化，但是，平时有所侧重这种词形变化，而且平时训练的比这次考试要难。因此，对他们来说并不算是挑战。但是，极个别学生不注意题中所给的标点，导致把疑问句写成陈述句，因此失分。书面表达：难度适中，绝大多数学生能写出语法正确，语意连贯的句子。总之，由于平时练得充分，有备无患，学生考得不错。