[经济学]许艳艳+06014140+任务书

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1、浙江万里学院商学院毕业论文(设计)任务书论文题目工商管理专业，2006级3班专业班级06014140学生学号许艳艳学生姓名基于利基战略的宁波文具企业技术创新路径研究——以贝发集团为例222二、主要研究内容本研究围绕“基于利基战略的宁波文具企业技术创新路径研究——以贝发集团为例”这一基本问题展开。在研究方法上，主要采用案例研究，总结提炼贝发集团的技术创新路径在激烈的市场竞争下如何使企业持续发展；在研究视角上，基于利基战略分析贝发集团技术创新的路径、特点和模式。具体包括：（1）贝发集团技术创新特点。采用文献研究，找出全球经济一体化背景下贝发技术创新的一般过程、模式和特征。（2）贝发集团技术

2、创新的主要策略。通过调查和实际访谈，研究贝发创新过程中各阶段的主要策略，并分析其策略变动走向。（3）贝发集团基于利基市场的开拓模式。采用案例研究，探索其在技术创新过程中实施的战略路径，归纳、提炼这路径实施的条件、动因及影响因素。（4）研究启示。通过案例研究，提出提高宁波文具行业乃至其他各类企业技术创新能力的启示。一、研究目的和意义近年来，宁波文具市场日益兴旺，但是从宁波文具业目前的竞争环境来看，宁波文具企业陷入了“技术创新”的困境，即空有创新意识及觉悟，无有效的创新途径。但技术创新不仅能改善产品结构，使企业跳脱传统模式，更能使企业切入高端产业提升产品附加值，从而使企业成功地提高核心竞争

3、力。因此企业的技术创新具有不可忽视的作用及意义。所以目前，宁波文具企业迫切需要得到提炼于成功技术创新路径实践的理论框架的指导以更好的提升企业的核心竞争力，使宁波文具业更好的持续发展。本文通过研究宁波贝发集团技术创新路径：（1）系统的归纳和总结宁波贝发集团技术创新过程和路径；（2）提出宁波贝发集团进行技术创新的有效战略路径、模式和因素；（3）为推进宁波文具行业乃至其他中小企业技术创新进程提供理论指导框架和可行建议。三、实施方案（调研、实习方案，进度安排等）调研方案：本项目是研究贝发集团基于利基战略下的技术创新路径拓展模式研究，其需要一定的调研资料，调研方式包括：亲临实践、电话采访、书报刊

4、物等。通过以上调研收集资料，为本项目的研究奠定扎实的基础。第六学期第19-20周：联系指导老师，查找资料，初定选题；第七学期第1-4周：指导教师制作任务书，并向学生下达，和指导学生填写开题报告；第七学期第5-11周：学生在教师指导下进行初稿写作；第七学期第13-15周：学生毕业实习和论文进一步修改；第七学期第16周：上交毕业论文定稿；第七学期第19周：学生毕业答辩。四、推荐阅读文献[1]柯银斌．利基战略：冠军企业的成功之道[J]．中国经济时报，2006（9）．[2]彭新敏．正泰集团能力与战略的匹配[J]．企业管理，2008（3）．[3]彭新敏，吴晓波．基于技术能力增长的企业技术获取模式

5、研究[J]．科研管理，2008（3）．[4]沈仰东．基于利基市场的企业发展战略探究[J]．广西民族大学学报，2008（5）．[6]尹威，尹哲．论中小企业发展的战略视角:利基战略[J]．事业财会，2008，02(112)．[7]程源，雷家骕，杨湘玉．技术创新：战略与管理[M]．高等教育出版社，2005．[8]于惊涛．外部新技术获取研究[M]．清华大学出版社，2008.[9]吴晓波．二次创新的周期与企业组织学习模式[J]．管理世界，1995，16（2）．[10]吴晓波．二次创新的进化过程[J]．科研管理，1995，16（2）．[11]许庆瑞，郑刚等．全面创新管理(TIM)：企业创新管理的新

6、趋势——基于海尔集团的案例研究[J]．科研管理，2003，24（5）．[12]赵晓庆，许庆瑞．企业技术创新的战略框架[J]．经济管理，2002，（16）．[13]FreemanC．Theeconomicsofindustrialinnovation[M]．TheMITPress，1982．[14]ZHANGMi-er，TIANDan．Theformationofcoretechnicalcompetenciesbasedonnichestrategy[J].科学学研究，2005，23（16）．五、相关要求严格按毕业论文工作手册的要求，按时完成毕业论文各个阶段的任务，并及时向老师汇报论文

7、进度，提交论文相关材料。阅读与技术创新、文具行业发展等相关的文献书籍，利用网络上的资料以及学校的图书馆的资源。采用案例研究、比较研究等方法，在调研的过程中与指导老师保持联系，认真仔细完成各项任务。六、字数要求：10000字以上指导教师（签字）2009年9月日学生（签字）2009年9月日2