关于词块法与高中英语词汇教学结合

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1、关于词块法与高中英语词汇教学结合导读：词块法与高中英语词汇教学结合是一篇相关学生和词汇的论文开题报告框架，免费分享阅读下载是对毕业生写作论文有着参考意义。［摘要］英语是一种国际语言.随着中国的国际地位不断上升，英语也愈来愈重要.这要求英语教师加强英语知识的教学.加强学生对英语的认识以及重视词汇英语教学中是尤为重要的，其增加了学生学习高中英语知识的负担，严重打击了学生学习的积极性.此，探讨何利用词块法教学中的优势，把词块法与高中英语词汇教学相结合来加强学生的学习.［关键词］词块法高中英语词汇教学学生教师［中图分类号］G633。41［文献标识码

2、］A［］16746058（2015）250054随着中国的国际地位不断上升，英语也愈来愈重要.词汇高中英语教学中是一个重难点.教师必须学会利用词块法教学中的优势，逐步把词块法与高中英语词汇教学相结合.一、高中英语词汇教学存问题词汇是英语教学中的基础，但是词汇教学使学生及老师都头疼不.高中英语词汇教学中还存着很大的问题.例：1）教师的教学方式不正确.高中英语教师讲解词汇时，都只是领读，教学生记单词的方法，而忽略了词语句子中的运用及代表的含义，此导致学生表面地认识英语而不是更深层次地认识高中英语2）学生不能灵活运用词汇.大多数学生都不会灵活运用

3、词汇，为学生疯狂地、机械地背诵英文单词而忽略了固定搭配习惯用语等，导致学生漏洞百出，高中英语成绩由始至终都停留原位.二、词块法教学的重要性词块法是结合语境、语义以及语法中的优势而形成的一种教学方式，其包含了搭配词、聚合词、惯用话语及句子引用和框架.词块法高中英语教学中有一定的优势，：1）使得高中生能够更容易记单词.高中英语词汇量过于庞大，运用词块法教学能够让学生把个别单词联系一起当做一个整体，从词汇的搭配来记忆，使得单词更容易记忆，能够灵活地运用个单词2）有利于学生英语思维的养成.利用语法的结构及常用语法，刺激学生，使得学生学习中不断积累、

4、消化，形成英语思维模式3）逐步加强学生的英语水平提高学习的效率.词块法能够提升学生对词汇的敏感度，使得学生能不认识某个词汇时，也不会影响对句子理解的正确性及表达4）增强学生听说读写的能力.词块法使学生建立词汇意思，了解词汇及其搭配规本篇关于词块法与高中英语词汇教学结合论文范文综合参考评定下度:经典标题律，让学生明白词汇高中英语的地位，增强学生高中英语听说读写译的能力.此学生和词汇论文开题报告框架，词块法高中此篇论文原创shuoshiluneargin-top:5px;margin-right:10px;text-align:center;f

5、loat:left;argin-left:10px;border:1pxsolid#ddd;border-bottom:2pxsolid#ddd;position:relative;overflow:hidden;cursor:pointer;">最新学生院校论文写作技巧分享播放次数：2916评论人数：2551高中英语要求学生掌握一定的词汇，能够听力中听懂这些词汇.此，教师需注重词块法高中英语听力中的运用，加强学生的词汇意识提升学生的准确率，使得学生听方面游刃有余.总而言，随着高中英语的推进，教师需要改变自的教学策略，把词块法与高中英语词汇

6、教学相结合，扩展高中英语词汇的搭配，让学生了解词块法的规律，解决高中英语词汇，为学生积累词块库，加强高中生的英语综合能力，提升英语水平.［参考文献］［1］郝丽红。词块法高中英语教学中的应用［J］。语文学刊（外语教育教学），2013（8）。［2］贾保方。词块理论高中英语词汇教学中的应用［J］。疯狂英语（教师版），2012（2）。［3］葛伶俐。浅析词块理论下的高中英语词汇教学［J］。中学时代，2012（16）。