学校万圣节活动方案

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1、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的学校万圣节活动方案　　一、目的：　　藉由办理各项英语教学相关活动，将英语融入日常生活当中，增进学生学习兴趣，扩充学习领域，充实生活内涵。　　二、主办单位：台北市芳和国中　　三、活动时间：　　四、实施对象：本校全体学生，以班级为单位参与是项活动。　　五、活动流程及内容：　　9：00至9：30　　万圣节英语表演节目选定两组依序表演，每组十五至二十五人。　　第一组︰英语歌舞剧表演　　以歌曲及活泼生动的表

2、演方式，向大家介绍万圣节的由来、习俗和传统庆祝活动。同时并表演两首万圣节的歌曲〈halloweeniscoming,jack-o’-lantern〉。　　第二组︰英语话剧表演　　以学生自编自演的鬼故事为主，透过幽默热闹的话剧表演，使学生喜欢英语并乐于学习英语。　　9：30至11：00　　英语过关游戏活动围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与

3、支持下认真贯彻实施和修改的学校万圣节活动方案　　一、目的：　　藉由办理各项英语教学相关活动，将英语融入日常生活当中，增进学生学习兴趣，扩充学习领域，充实生活内涵。　　二、主办单位：台北市芳和国中　　三、活动时间：　　四、实施对象：本校全体学生，以班级为单位参与是项活动。　　五、活动流程及内容：　　9：00至9：30　　万圣节英语表演节目选定两组依序表演，每组十五至二十五人。　　第一组︰英语歌舞剧表演　　以歌曲及活泼生动的表演方式，向大家介绍万圣节的由来、习俗和传统庆祝活动。同时并表演两首万圣节的歌

4、曲〈halloweeniscoming,jack-o’-lantern〉。　　第二组︰英语话剧表演　　以学生自编自演的鬼故事为主，透过幽默热闹的话剧表演，使学生喜欢英语并乐于学习英语。　　9：30至11：00　　英语过关游戏活动围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的　　共设有八关，学生通过六关以上即可获得「闯关成功

5、证书」。各关内容力求简单有趣味性，使寓教于乐。、闯关活动内容如下：　　1.trickortreat？　　学生约四到五人一组，敲门进入闯关区，向关主念出halloweenchant以拿到关主请客的糖果。　　ex.trickortreat！treatortreat！givemesomethinggoodtoeat！　　treatortreat！i’maghost！treatortreat！givemeatoast！　　2.icansee…我看见…　　学生必须从事先准备好的万圣节海报中，指出三项他们看到

6、的东西。　　canseeamummy.icanseeaghost.icanseeablackcat.　　3.icanspeakenglish我会说英语　　请学生事先搜集有英文字的广告纸盒、罐子或其它东西，将其它们贴在海报纸上当做题目，学生从中任选出三种日常生活中常见的英文单字，念出　　单字并将它拼出来。　　ex.oreo,o-r-e-o　　4.singasong欢乐歌唱围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我

7、校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的　　学生约四到五人一组，配合动作，以掷骰子的方式选曲，演唱出老师所教过的歌曲。　　5.simonsays老师说　　学生约四到五人一组，依关主的指示做出动作，内容皆为实用的教室英语，并搭配“老师说”的游戏趣味在其中。　　ex.“simonsaysstandup！”(学生跟着做)“sitdown！”(不必跟着做)　　6.matching大小写配对　　学生随机抽出三个大写字母，然后必须从二十六个小写字母中找出配

8、对的字母，并念出其代表的英文单字。　　ex.a-a-apple,b-b-bird,c-c-cat.　　7.phonics舌头体操　　请小朋友拿着有子音的花朵，然后自由选择三个有结合元音的茎叶，小朋友要能正确的拼出音来。　　ex.选择b→ban,bed,bit,bob,bug　　8.qanda　　每个学生回答关主所问的问题，每人三句。　　ex.whatcolorisit？　　六、实施方式：英语话剧表演、英语过关游戏。　　七、经费：　　活动经费由台北县政府补助，不足部分，由本校自筹相关