幼儿园体育活动设计——布袋蚕宝宝

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1、我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。幼儿园体育活动设计——布袋蚕宝宝活动目标：　　1、发展幼儿通过听觉判断方向的能力,提高前庭功能,发展平衡能力和灵敏性。　　2、激发幼儿的想象力，让幼儿积极尝试利用布袋开展活动的兴趣。　　3、培养幼儿的自我调节、克服困难的态度和能力。　　活动准备：　　1、环境的布置。　　2、了解“蚕吃桑叶”--“蚕吐丝”--“蚕作茧”--“蚕变飞蛾”的过程。　　3、布袋人手一只。　　4、打击乐器4件，《我爱洗澡》伴奏带，轻音乐磁带一盘。　　5、桑叶若

2、干　　活动过程：　　1、热身运动　　师：让我们跟着音乐做运动吧！　　2、玩布袋　　师：小朋友,你们看,地上有很多的布袋,让我们一起来玩一玩吧！玩的时候要注意安全。　　@_@我是分割线@_@幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。3、“蚕宝宝”游戏　　师：小朋友玩的真不赖，现在让我们钻进布袋,把自己变成一只蚕宝宝吧!　　来，变--变--变！　　师：你们知道蚕宝

3、宝是怎么走路的吗？　　师：看，这只蚕宝宝爬的真好，我们来看看它是怎么爬的？　　模仿“蚕吃桑叶”--“蚕吐丝”--“蚕作茧”--“蚕变飞蛾”。　　A师：蚕宝宝们爬了这么久，肚子一定饿了吧？看，那边有桑叶，我们爬过去吃吧！　　　　B师：让我来摸一摸,蚕宝宝的肚子吃的可真饱啊!咦?我好象听到有蚕宝宝在吐丝了。　　C师：蚕宝宝吐了这么多的丝，把自己也包在里面了。　　D师：蚕宝宝在茧里面睡着了，慢慢地变成了蛹，它在茧里滚来滚去,飞蛾终于咬破茧，飞了出来，一只又一只，一只又一只,都飞出来了。　　师：刚才小朋友都从蚕宝宝变成了飞蛾,学的可真像!接下来我们玩个游戏，好吗？　　5、“盲人听

4、音走路”游戏@_@我是分割线@_@幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。师：平时我们都是把布袋套在脚上玩的，今天我们要换种玩法，把布袋套在头上玩。大家体会一下盲人走路时的感觉。　　幼儿将布袋套在头上，四处走动。教师提示注意安全，互不碰撞。　　师：听，有声音传来了，我们试着朝声音发出的方向走去吧！　　游戏结束，师：请小朋友把布袋拿下来吧，现在你们可以体会到盲

5、人走路是多么的不方便，如果我们平时遇到盲人应该怎么做？　　师：小朋友说的真好!相信小朋友一定能说到做到!　　6、放松游戏：布袋魔术　　师：好，我们用布袋再来变个魔术吧！我们先把它从一个胖子变成一个瘦子，然后变成一个矮子，然后再变得矮一点，成一个小矮人，现在，我们一起把这些小矮人送回家里去吧！幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手