简谈高职教学质量保障体系的组织体系

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1、简谈高职教学质量保障体系的组织体系导读：现在请大家一起欣赏本篇文章教师和模块专业方面的毕业论文范文，为广大学生们写作毕业论文是提供参考帮助。◇冀中职业学院周谷铁涛摘要：教学质量是学校教育赖以生存的根本，也是培养人的关键环节.为不断提升高职教育水平，保证人培养质量，结合其组织特点和教学特点，深入研究教学质量保障体系的组织体系成为当务急.关键词：高职院校教学质量保障体系组织体系组织运行中图分类号：G717文献标识码：A：16710568(2013)02014802教学质量是教学工作的重中重，是培养人的关键，是学校一切工作的中心.近年来，我国高等教育

2、面向大众化发展，高职院校的教教师和模块论文格式要求统及时处理项事务及信息，使教学质量保障体系得以健康有效地运行.1．教学检查.学校要建立教学检查制度，根据主要教学环节的质量标准等实施教学检查，主要形式有定期教学检查、经常性教学检查、重点教学检查等.根据检查时间划分为开学初教学检查、期中教学检查、期末教学检查等.通过检查发现问题解决问题，保障教学质量体系的良运行.2．教学监督.教学监督是对种教学活动、教学环节、教学管理制度及教学改革方案等进行适时检查、监督、评价和指导的行为.教学监督以提高教学质量为目的，为学校决策部门提供改进教学、管理工作的依据

3、及意见.教学监督人员随时随机选听教师的课堂教学，有针对性地抽查本篇高职教学质量保障体系的组织体系论文原创shuoshilunwen/116711.教案，对教学方法、手段和教学内容提出指导性建议，帮助年轻教师迅速成长.3．教学评估.教学评估有助于监控教学过程及教学效果，分综合评估和专项评估，包含教学运行和教学基本建设的个方面.专项评估主要包括：专业评估、课程评估、课堂教学质量评估、毕业论文质量评估、院系教学工作评估、教材评估、实践教学基地评估等.4．教学质量信息的采集和处理.教学质量信息主要包括教学信息、教学监督信息、教学评估信息、教学信息员信息

4、、学生评教信息、领导信息和社会信息等.类信息分别由教务处、教学监督组、评估专家组、院系等负责采集.把收集到的相关信息进行统计、分析、比较后进行分类整理及时统计.然后，作出分析报告，将宏观信息准确、全面、及时地报给学院领导和相应管理部门，为院校领导做出正确决策提供靠依据.与此时，也能直接反馈给教师和学生本人，促使教师完善教学过程，提高教学质量.5．调控与反馈.调控与反馈是教学质量保障体系中最重要的环节一.关键于调控要落到实处，反馈要及时有效.为保证教学体系的良运行，应建立教学质量信息发布制度，实施教学检查与评估.由教务处本篇简谈高职教学质量保障体

5、系的组织体系论文范文综合参考评定下度:优秀题目定期通报教学质量情况，发现重大问题应及时通报有关职能部门进行整改和完善.6．改进执行方式.对日常监控中发现的问题应及时加以纠正，做记录.需要整改的制定预防改正和持续改进措施，报教务处备案.教务处收集、汇总院系的问题，及时制定预防、纠正和持续改进的措施，予以监督落实.定期将院系、职能部门的执行情况上报教学副院长.学院每学年初按照要求，对教育教学质量保障工作中做出显著成绩的单位和个人予以表彰：对失误的单位和个人予以批评，要求限期整改.教学质量保障体系的组织相互区别、相互联系，形成了相互制约、相互监督的机

6、制.通过与教学质量相关的个主体相互监督，体现了教育相关主体的权利，时明确了主体的义务，促使主体自觉履行职责.此，完善的教学质量保障体系的组织系统，有利于全方位监督和控制教学环节，使教学质量保障体系的组织得到有效保障，把种不利素消除萌芽状态.教学质量保障体系的完善与建立，提高教学质量.