《精彩的马戏》教案

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程《精彩的马戏》教案　　　　　　　　教学目标：　　1。懂得“精彩”、“好奇”、“顽皮”、“笨重”、“移动”、“哄笑”、“绝技”、“喝彩”这些词语的意思。　　2。学习课文的2—4自然段。知道猴子，黑熊，山羊表演得很精彩。　　3。初步懂得一段课文中先讲什么，再讲什么，最后讲什么。　　4。能有感情地朗读课文。　　教学过程：　　一、导语。　　通过上午的学习，大家都知道了这篇课文向我们介绍的是小动物们表演节目的情况。这节课，老师想和大家一起去看看这些表演。大家愿意和我一块儿去看吗？表演马上

2、就要开始了，请大家认真地观看。　　二、讲读课文。学习2—4自然段。　　1．回忆。大家刚才都看到了哪些节目呀？出示幻灯片。　　（猴子爬竿、黑熊踩木球、山羊走钢丝）　　2．说说你觉得这些马戏怎么样？你最喜欢哪个节目？　　（表演得很出色、很精彩……）近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　3．结合投影说说自己最喜欢的马戏节目。师指导学习其中的一个马戏节目。（“黑熊踩木

3、球”）出示“黑熊踩木球”的动画。　　（1）自读与这个节目相对应的段落。你读懂了什么？发现了什么？不懂的有哪些？　　（2）生汇报说。　　（我读懂了…………，不明白的是……）　　（3）指导读精彩的词句，感悟课文。　　小结：这个节目的确很精彩，可是我们还有其他的节目，大家想继续看吗？　　（4）指明小组合作学习剩下的两个节目。（结合表格学习）　　先写什么再写什么最后写什么　　节目名称怎样表演观众的反应　　黑熊踩木球爬、直立、移动、滚、紧张一阵哄笑　　猴子爬竿穿、爬、倒竖蜻蜓、好奇、望顽皮大家直笑　　山羊走钢丝走来走去、小心、踩、弯稳稳当当为它喝彩　　（5）小组学习汇报，你们觉得这两个节目的精彩之

4、处。并结合精彩的词句读一读。　　四、课堂练习。近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　我们已经知道要把节目写具体，要有一定的顺序，下面老师这里还有三个节目，请同学们任意选一个节目，仿照课文中描写节目的方法，先动口说说，说给小组的其他同学听。然后再自己动手写写。看谁也能写得具体、精彩。　　　　　　近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优

5、化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。