《浪娃娃》教学设计

《《浪娃娃》教学设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程《浪娃娃》教学设计　　之四　　三桂小学梁秋联　　　　一、教学目标：　　1、借助拼音正确发音，学会本课生字的读音。能区别声调不同的音节发音，掌握生字的书写笔顺。　　2、理解课文内容，让学生知道大海能为人类造福，从而感悟大海之美，海之富饶。　　二、教学重点：学会本课生字、理解课文内容。　　三、教学难点：理解课文内容。　　四、教学过程：　　一、学习《浪娃娃》　　（一）投影大海美丽的景色。　　1、让学生边看边听录音读课文。　　2、想：课

2、文说了谁的故事。　　（二）学习生字。　　1、看课文，让学生找出不认识的字，借助拼音读出字音。　　2、投影出示认读的生字、音节。　　（1）làngshǔqīngyīnggāizhe　　浪数清应该着近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　hǎohuānxiàolejǐkē　　好欢笑了几科　　jīfādàin　　机发电

3、　　（2）听学生认读，老师正音，再齐拼读。　　Shǔ（数一数）　　（3）认识多音字：数　　shù（数学）　　3、全班齐读生字，再分小组读。　　4、指导书写。　　（1）认识新笔画：（横撇）（弯钩）　　（2）投影出示生字，先口头说说每个生字的书写笔顺。　　板书：了子几妈好机　　（3）出示田字格，指导正确的书写。　　（4）看生字口头组词。　　（三）学习课文　　1、引入课文　　感知大海的美丽，播放动画。　　2、学习第一自然段。　　继续看动画，听老师读第一自然段。　　学生想：这是什么地方？有谁？他们在干什么？　　提问后板书：跑追玩近年来，该市紧紧围

4、绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　3、学习第2—3自然段。　　（1）投影出示课文第2—3自然段。　　（2）听录音读课文后，想：　　海妈妈对浪娃娃说了些什么？　　浪娃娃听了，他们怎样做？　　板书：奔跑欢笑学做好事　　4、学习第4自然段。　　（1）指名学生朗读。　　想：浪娃娃做了什么好事？　　投影出示图片，指导观察。　　（2）分

5、小组讨论：　　大海能帮人们做些什么？　　看动画，帮助理解。　　（3）小结。　　（四）做放松运动。　　1、播放歌曲录音。　　2、学生跟节拍做放松动作。　　（五）巩固练习。　　照样子说一说，填一填。　　先指名口头说一说，再填写。　　投影出示：　　跑来跑去来去来去近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　说不完听不看不不

6、　　1、给带点的字找朋友，播放音乐。　　zhīzhǐ　　教室里只有我一个人。（）　　一只可爱的小狗站在我家门口。（）　　shùshǔ　　天上的星星数不清。（）　　数学课上我们学会计算。（）　　2、一字开花。　　电子几　　让学生独立完成后，效正。　　（六）总结全文。　　1、学生齐朗读课文。　　2、总结全文。　　四、资料库。　　1、听故事《海水为什么是咸的》录音。　　2、诱发思维，让学生想：这个故事里有几个人物？他们之间发生了什么事？最后结果怎么样？　　3、口语交际，向大海提问：　　大海，大海，你……？　　近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百

7、强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。