小班水粉画《水果大丰收》教案

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1、我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。小班水粉画《水果大丰收》教案　　【活动目标】　　1、了解生活中常见的几种水果，能说出它们的颜色以及外形特征。　　2、初步掌握水粉作画的技巧，尝试用水粉画来表现出各种水果的基本特征。　　3、幼儿养成良好的绘画习惯，保持桌面干净。　　【活动准备】　　1、幻灯：水果的图片、水果卡片。　　2、幼儿绘画材料：水粉颜料、画纸、画笔、水桶、调色盘、抹布。　　【活动过程】　　一、故事导入活动，引起幼儿兴趣。　

2、　师：一天清晨，熊妈妈和熊宝宝高高兴兴的来到果园里摘水果。它们摘了一个又一个，装了满满一车子。熊妈妈在前面拉车，熊宝宝在后面推，“嗨呦嗨呦”把水果运回了家。　　二、讨论水果的外形特征。　　1、请幼儿随意抽翻一张水果卡片，并说一说它的颜色和外形特征。　　师：哇，那你们想不想知道熊妈妈和熊宝宝摘回家的水果宝宝都有谁呀？我请小朋友上来邀请水果宝宝转身吧！幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、

3、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。小班水粉画《水果大丰收》教案　　【活动目标】　　1、了解生活中常见的几种水果，能说出它们的颜色以及外形特征。　　2、初步掌握水粉作画的技巧，尝试用水粉画来表现出各种水果的基本特征。　　3、幼儿养成良好的绘画习惯，保持桌面干净。　　【活动准备】　　1、幻灯：水果的图片、水果卡片。　　2、幼儿绘画材料：水粉颜料、画纸、画笔、水桶、调色盘、抹布。　　【活动过程】　　一、故事导入活动，引起幼儿兴趣。　　师：一天清晨，熊妈妈和熊宝宝高高兴兴的来到果园里摘水果。它们摘了一个又

4、一个，装了满满一车子。熊妈妈在前面拉车，熊宝宝在后面推，“嗨呦嗨呦”把水果运回了家。　　二、讨论水果的外形特征。　　1、请幼儿随意抽翻一张水果卡片，并说一说它的颜色和外形特征。　　师：哇，那你们想不想知道熊妈妈和熊宝宝摘回家的水果宝宝都有谁呀？我请小朋友上来邀请水果宝宝转身吧！幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。　

5、　2、出示幻灯，欣赏水果。　　师：原来熊妈妈和熊宝宝摘到了苹果、草莓和香蕉。　　师：苹果圆圆的红红的，上面还有一个小小的短短的苹果梗。草莓穿着红红的衣服，戴着一顶绿色的帽子，红色的衣服上还有黑色的小点点做装饰呢。香蕉黄黄的、弯弯的像月亮一样，真漂亮。　　3、教师演示，画草莓。　　师：今天呀，我们要用水粉颜料来画出这些可爱的水果宝宝。老师先来画一个草莓给大家看看，小眼睛看仔细咯！　　师：我们先用黑色的记号笔画出草莓的外形，然后用水粉笔蘸一蘸绿色的颜料给帽子涂上颜色，再换上红色的颜料给草莓的身体涂上颜色，最后别忘了用黑色给衣服画上小点点

6、。　　4、教师提出操作注意事项。　　师：当我们需要换颜色画另外一种水果的时候，一定要把笔洗干净，在抹布上蘸干水。　　三、幼儿操作，教师指导。　　师：那现在就请小朋友一起来用我们的小画笔把水果宝宝们画出来把！　　四、展示作品，总结评价。　　师：哇塞，你们把水果宝宝画得好可爱呀！　　幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手