幼儿园小班音乐游戏教案《瓶子瓶子倒下了》

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1、我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动,旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。幼儿园小班音乐游戏教案《瓶子瓶子倒下了》  【活动设计】  孩子们利用瓶罐和球已经玩过了“打保龄球”的游戏,当各种瓶罐被击倒时,孩子们禁不住欢呼雀跃,心里的愉快和满足溢于言表。歌曲《瓶子瓶子倒下了》让孩子们模仿各种瓶子造型,以及模仿瓶子被击倒时的滑稽、可爱的形象,进一步激发孩子们的情感,使他们进入瓶子的世界,感受扮演瓶子的快乐。  【活动目标】  1、尝试用肢体动作表现各种形状的瓶子及瓶子倒下的样子。  2、感受歌曲诙谐的情趣。  【活动准备

2、】  1、幼儿已经玩过打保龄球的游戏。  2、大小、高矮、胖瘦不同的瓶子共6个,皮球1只。  3、音乐磁带或CD。  【活动过程】  一、熟悉歌曲,用肢体动作表现瓶罐。  1、播放歌曲,幼儿随着音乐自由表现瓶罐。  2、尝试用各种身体动作表现瓶子的样子。幼儿正确经验的积累,概念的形成,情感的体验需要借助于仿真的情景,因此,根据刚入园小班幼儿的年龄特点,从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动,旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。  师:我是一只胖胖、高高的瓶子,像不像?你们想变一个什么样子的瓶子呀?让我

3、们听着音乐跳跳舞吧!  师:音乐停的时候,请小瓶子们保持你们的样子,老师来给你们拍照吧!  二、欣赏歌曲,表现瓶子的不同形状。  1、用身体动作表现各种瓶子的不同形状。  教师:这些瓶子有什么不同?  师:请你用自己的身体来变出一个大瓶子。  幼儿自由表现,教师及时肯定幼儿的创造性表现,并带领幼儿集体模仿。  教师用不同的动作,让幼儿猜猜是什么形状的瓶子。  2、用身体动作表现瓶子倒下的样子。  教师滚出皮球,将瓶子击倒,引导幼儿观察并模仿瓶子倒下的动作。  师:如果你是瓶子,被球击倒了,会是什么样子的?请你来做一做瓶子被击倒时的样子吧。  3、欣赏歌曲。  师:这么多瓶子倒下了真

4、有趣,有一首歌的名字就叫《瓶子瓶子倒下了》,我们一起来听一听吧!  教师范唱,边唱边表演幼儿想出的各种动作。  师:你听到歌里唱了什么?它们在玩什么游戏?  三、学唱歌曲并表演。幼儿正确经验的积累,概念的形成,情感的体验需要借助于仿真的情景,因此,根据刚入园小班幼儿的年龄特点,从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动,旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。  师:我们都是小瓶子,一起边唱边来表演吧!  幼儿一边唱歌,一边用身体动作表现瓶子的样子,完整地表演。  请幼儿分别扮演不同形状的瓶子,进行表演唱。幼

5、儿正确经验的积累,概念的形成,情感的体验需要借助于仿真的情景,因此,根据刚入园小班幼儿的年龄特点,从他们的兴趣入手

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