小班音乐优质课教案详案《瓶子瓶子倒下了》

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1、小班音乐优质课教案详案《瓶子瓶子倒下了》【活动设计】孩子们利用瓶罐和球已经玩过了“打保龄球”的游戏，当各种瓶罐被击倒时，孩子们禁不住欢呼雀跃，心里的愉快和满足溢于言表。歌曲《瓶子瓶子倒下了》让孩子们模仿各种瓶子造型，以及模仿瓶子被击倒时的滑稽、可爱的形象，进一步激发孩子们的情感，使他们进入瓶子的世界，感受扮演瓶子的快乐。【活动目标】1、尝试用肢体动作表现各种形状的瓶子及瓶子倒下的样子。2、感受歌曲诙谐的情趣。【活动准备】1、幼儿已经玩过打保龄球的游戏。2、大小、高矮、胖瘦不同的瓶子共6个，皮球1只。3、音乐磁带或CD。【活动过

2、程】一、熟悉歌曲，用肢体动作表现瓶罐。1、播放歌曲，幼儿随着音乐自由表现瓶罐。2、尝试用各种身体动作表现瓶子的样子。师：我是一只胖胖、高高的瓶子，像不像?(教案出自：屈老师教案网)你们想变一个什么样子的瓶子呀?让我们听着音乐跳跳舞吧!师：音乐停的时候，请小瓶子们保持你们的样子，老师来给你们拍照吧!(了解幼儿表现的不同形状的瓶罐，说说是什么形状的瓶子。)二、欣赏歌曲，表现瓶子的不同形状。第3页共3页1、用身体动作表现各种瓶子的不同形状。教师(出示大小、高矮、胖瘦不同的瓶子共6个)：这些瓶子有什么不同?(有的大、有的小，有的高、有

3、的矮，有的胖、有的瘦。)师：请你用自己的身体来变出一个大(小、高、矮、胖、瘦)瓶子。幼儿自由表现，教师及时肯定幼儿的创造性表现，并带领幼儿集体模仿。教师用不同的动作，让幼儿猜猜是什么形状的瓶子。(动作可参考《教师指导手册》小班上册第113页资料库的动作，也可以参考幼儿创造表现的动作。)2、用身体动作表现瓶子倒下的样子。教师滚出皮球，将瓶子击倒，引导幼儿观察并模仿瓶子倒下的动作。师：如果你是瓶子，被球击倒了，会是什么样子的?请你来做一做瓶子被击倒时的样子吧。3、欣赏歌曲。师：这么多瓶子倒下了真有趣，有一首歌的名字就叫《瓶子瓶子倒

4、下了》，我们一起来听一听吧!教师范唱，边唱边表演幼儿想出的各种动作。师：你听到歌里唱了什么?(教案出自：屈老师教案网)它们在玩什么游戏?三、学唱歌曲并表演。师：我们都是小瓶子，一起边唱边来表演吧!(能随着音乐节奏变化动作。)第3页共3页幼儿一边唱歌，一边用身体动作表现瓶子的样子，完整地表演。请幼儿分别扮演不同形状的瓶子，进行表演唱。第3页共3页