小学三年级上册品德与社会教案——第一单元第五节居家生活讲节约

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程小学三年级上册品德与社会教案——第一单元第五节居家生活讲节约　　〖课程资源的开发与运用〗　　（一）学生准备　　参观、调查、访问所用的笔、本等学习用具。　　（二）教师准备　　1.与特困家庭或五保户家庭所联系，带领学生代表上门调查访问。　　2.请老革命、老干部给学生做报告，学生可以向老人们提出问题，组织学生与老人们座谈。　　3.自制幻灯片并收集一些关于家庭勤俭节约的事例。　　〖本课题教学目标〗　　1

2、.知道勤俭节约是中华民族的传统美德，知道节约是尊重劳动和劳动成果、珍惜资源爱护环境的表现。　　2.学习合理消费，乐于养成勤俭节约的生活态度和行为习惯。　　3.能够在自己的生活中实践勤俭节约的具体做法。　　〖教学结构〗　　（一）课时安排：2课时。　　（二）教学结构整体设计　　本节课的教学内容安排两个课时完成。　　第一课时近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议

3、精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　布置调查采访任务，带领学生到军队干休所调查，并做好记录。　　第二课时　　小组内交流汇报自己调查采访的成果，并在全班交流；召开“节约与攀比”小型讨论会。　　教学过程　　第一课时　　（一）布置调查、参观、访问任务　　（二）调查访问过程　　1.带领学生代表上门调查访问特困家庭或五保户家庭。　　2.观察访问对象的家庭，进行适当的数码拍摄。　　3.学生向老革命、老干部进行访问。　　老干部们对学生提出的问题一一进行解答，使学生了解到，在战

4、争年代，环境非常恶劣、条件异常艰苦，广大军民养成了不怕困难、自力更生、艰苦朴素、不浪费、讲节约的良好作风，并将这种作风保持至今。　　（三）返校　　第二课时　　（一）导入　　师：上一节课我们通过采访，了解了老革命勤俭节约、艰苦朴素的生活作风。这节课，我们将根据采访的内容，一起来研究在生活中如何养成勤俭节约的良好习惯。近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神

5、，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　（二）探究活动　　1.小组内交流调查访问的结果。　　（教师在学生交流时，帮助学生找出在调查过程中的欠缺，指导学生加以整理，体现了师生间的互动。在课上有个别学生问了这样的问题：“为什么他们非要穿那种衣服？他们是不是知道我们要来参观，而故意给我们做样子的？”此时教师引导其他学生将自己看到的、了解到的老人们实际生活中的点滴小事进行交流，使这些学生体会到艰苦朴素是老人们的一贯作风。）　　2.教师点拨。　　在战争年代，条件是异常艰苦的，战士

6、们为了广大人民的幸福生活宁愿抛头颅、洒热血。现在生活富裕了，但老人们仍旧不改当年的优良传统。　　让学生想一想，现在老人们为什么还会这样做呢？　　由于在访问时，学生都听到了老革命、老干部的回答，于是学生用老人的话回答：“家里的钱是父母劳动得来的，他们挣钱不容易，如果浪费了多可惜呀！”还有的学生说：“可以把它节省下来给更需要它的人花。”　　3.教师小结。　　师：节约，体现了对劳动和劳动成果的尊重；节约，也是珍惜和爱护资源的体现。同学们是如何理解这两句话的？（小组讨论交流）近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强

7、上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　4.班级召开关于“节约与攀比”的讨论。　　教师参与其中，与学生一起进行讨论，从中了解学生在讨论过程中出现的问题，对在讨论过程中出现的偏差及时纠正。　　5.教师提出问题。　　（1）节约有什么好处？攀比有什么害处？　　（2）你们在生活中有没有不注意节约的事情？你们今后想怎样做？　　

8、（学生自由发言）　　（三）教师总结　　师：节约是在健康生活的前提下，不攀比、不奢侈、不随意丢弃有用的东西。节约是尊重劳动和劳动成果，节约既是尊重父母的劳动，同时也是尊重他人的劳动。节约是珍惜资源和保护环境。不攀比，讲节约，对人对己都是有好处的，它是一个现代文明人的基本品质。近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。