第4课时 笔算乘法

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1、第4课时笔算乘法第4课时笔算乘法第4课时笔算乘法教学内容:第54例4,练习十三的5~10题。教学目标:1、知道用乘法解答应用题时,可把两个因数交换位置。2、正确解答应用题。教学重点:正确解答应用题。教学难点:理解应用题中有关数量关系。教具准备:投影片、小黑板。教学过程:教学内容教学时间教师活动学生活动复习7′1、小黑板出示笔算题:158×476297×234让学生笔算过程。2、口算:14×725×3160×523×10060×7021×30018×501、学生笔算(两名学生板演)。2、学生口算。

2、教学例421′1、投影例4:一个粮店三月份售出面粉674袋,每袋25千克一共售出面粉多少千克?问:能完成这道题吗?2、问:怎样列式表示什么?3、指出:也可这样列式:674×25问:25674×674和×25比,哪一种计算更简便?4、练习:完成做一做。5、小结:今天我们学习了哪些知识?1、学生试做(一名学生板演)。25×674=16850(千克)25×6742、多名学生回答。3、学生计算:674×25学生比较后得出:674×25笔算时比较简便。4、学生练习(两人板演)5、学生归纳。作业7′练习十三

3、:7、8、9题。板书设计:笔算乘法(2)例4:一个粮店三月份售出面粉674袋,每袋25千克一共售出面粉多少千克?25×674=16850(千克)674×25=16850(千克)25674×674×25100337017513481501685016850答:(略)....,。

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