11册总复习分析

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1、小学数学十一册总复习分析晏春丽单元特点：本单元的复习包括分数乘除法、百分数、空间与图形、统计四部分，涵盖了本册的主要闪容。第七单元数学广角旨在通过有趣的“鸡兔同笼”问题，培养学生的逻辑推理能力，体会代数方法的一般性，这部分内容不作具体要求，故在本单元没有安排单独的复习容。内容编排特点：在内容的具体编排上，本单元以《标准》的知识领域为主线，既遵循所学知识的顺序,同时又对相关内容进行集中安排，如分数乘除法的内容、空间与图形的内容等。这样，一方而对新学的知识进行整理和复习。另一方而，突出了知识之间的p、j在联系，便于学生形成知识网络。教学目标：1、

2、掌握分数乘法、分数除法的意义和计算法则：分数乘除法的计算；比的意义和比的基本性质；倒数与百分数的概念。2、掌握有关分数乘除法的计算，会解方程，四则混合运算及相关文字题3、通过a习，进一步掌握分数、百分数乘除法应用题的解题步骤、解题思路及它们之间的内在联系。4、通过复习，进一步掌握圆的有关知识，知道圆的周长、面积的计算公式，并知道推导过程。知道轴对称图形的相关知识。5、通过复习，进一步掌握圆的有关知识，知道圆的周长、而积的计算公式，并知道推导过程。知道轴对称图形的相关知识。教学重点：1、能熟练地计算分数乘除法的运算；以及有关比的知识的简单问题；

3、理解百分数的概念。2、对计算进行巧算，理解稍复杂的文字题。3、解决有关的分数、百分数应用题。4、解决有关圆的周长、而积的问题。5、绘制折线统计图，会分析折线统计图。6、分数、百分数、比相结合的复杂应用题。教学难点：1、有关比的知识的简单问题；理解百分数的概念。2、对计算巧算。3、解决有关的分数、百分数应用题。4、解决有关圆的周长、面积的ImJ题。5、分数、百分数、比相结合的复杂应用题。总复习各部分内容分析：1、分数乘除法分数乘、除法属于分数的基本知识和技能，而且两者关系密切，教材将这两部分内容集中安排。教材首先通过一组题目，强调分数乘除法的关

4、系，即分数除法是分数乘法的逆运算。同时对分数乘除法的计算方法进行了复习。比的相关概念、倒数的概念和计算、比的性质、比与分数及除法的关系等也是复习的重点，教材通过总复习的第2题和练习二十七的第3、4、5题进行了复习。2、百分数百分数内容的复习重点放在百分数的应川，紧接在用分数乘除法解决问题后编排，这样可以使学生看到它们在结构、解题思路上的一致性，便于加强知识间的联系。百分数的概念没有单独a习，但它是百分数应用的基础，因此要注意进行a习。总s习的第6题是求常见的百分率的问题，通过给山计算公式，既复习百分数的意义、百分数与分数及小数的互化，又可复习

5、求烘干率等类似闷题。第7题为稍复杂的百分数的应用问题。练习二十七的第13、14、15题安排的是有关百分数的习题，其中第15题涉及国债、纳税、利率等内容的复习。3、空间与阁形。这部分内容包括位罝与圆的SZ习。在第一学段中，学生已经会用第几组、第几个来表示物体的位置，本学期进一步学习川数对表示物体的位置。教材通过总复习的第8题复习用数对表示物体的位置，练习二十七的第1题安排了相应的练习。本学期圆的认识包括直径、半径、it、轴对称阁形等概念以及圆的周长和而积、圆的画法等内容，教材重点复习了圆的周长、而积计算公式和轴对称图形。总复习的第9题通过让学生

6、复习计算公式的得出过程，加深学生对计算公式的理解和掌握，以使学生在解决具体W题时能根据不同条件和问题灵活地运川计算公式。第10题复习轴对称图形的概念,并运用概念判断两个图形是否是轴对称图形，加深学生对概念的理解和整理。直径、半径及其它们之间的关系等知识在练习二十七的第11题进行复习。4.统计。本学期统H•的内容主要是认识扇形统H•图。教材通过总S习第11题使学生进一步体会扇形统计图的特点，即能清楚地表明各部分数量同总数之间的关系，并根据给出的信息解决一些问题，以促使学生分析信息、解决问题能力的提高。（三）教学建议：这部分A容可用4课时进行复习

7、，教师也可根据本班的实际情况灵活掌握。在复习前，教师要充分了解学生对本学期知识的掌握情况，如概念的理解水平、对易混淆概念的掌握情况，计算的正确率，普遍容易出错的问题等，从而根据具体情况制定恰当有效的复习计划。在复习中，从知识的角度来说，需要注意两点：首先要注意突山核心知识和重点、难点，以使学生建立主要的知识脉络，提高a习的效率。比如对分数乘除法知识的a习，就要在理解概念和分数乘除法计算方法的基础上，弄清分数乘法和分数除法在计算方法上的相同点和不同点，以提高学生计算的正确率，抓好基本技能。其次就是要注意使学生在掌握好各部分知识的基础上，进一步加

8、强各部分内鞞之间的联系，以帮助学生建立合理的知识体系。联系既包括知识间的纵叫联系，也包括知识间的横昀联系。纵叫联系如位貫的知识，既要以一年级下学期的位賈知识为基础，